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楠楠学琴日记

 作者:穆梓楠  加入时间:2007-4-18 16:36:28  阅读:10897

大家好,我是楠楠妈妈.请老师多指导楠楠.我会一直记下去.

楠楠是我的儿子,今年五岁,学琴5次,用的书是大教本,用的琴是YAMAHA280.现在学双手单指和弦.真的孩子的乐感很好,

我们生活在小城市,专业的电子琴老师是没有的.好痛苦!现在的老师不是专业老师.

我是小学教育专业的老师,学过一点音乐,在家里给楠楠教了一些,今年正式由老师教.最近看了网上的视频,

4月19日

楠楠昨天回来后自学练琴,练的内容是大教本上的《吹号》和《推小车》,这是老师留的作业。我没有在跟前督促,因为我是高中语文老师,要去辅导晚自习,回来楠楠已经基本能弹下去。他说,推小车开始推上去,然后推下来,然后就是平平的推。吹号没有老师说的那么难。我鼓励儿子说,因为你太棒了,太用心了。:)

我回来后他又开始练《小星星》和《粉刷匠》。电子琴的好玩就在于音色节奏的变化。楠楠弹八音盒时说,妈妈,这个声音太好听了。你仔细听。我就仔细听儿子的弹奏。

在此要感谢论坛的LUXIN老师和弦老师,坚持老师等。那时我找不到颤音琴的音色,无比烦时,你们帮助我解答疑问。我才明白原来颤音琴就是振琴。

儿子昨天晚上对我说,妈妈,原来颤音琴在这儿,只是名字不同。:)

楠楠的节奏感觉很好,识谱能也很好.就是楠楠的手型让我担心.当然老师说已经够好了.因为我感觉楠楠的第五指有一点侧面弹琴的表现.看了刘诗昆老师的录相,让楠楠有意识地在弹5指时抬了一点.还好一些.楠楠没有折指,平指等问题,就是小指有些侧面弹琴的倾向.正在纠正中.

就是不懂怎么把儿子的弹琴传到论坛的方法.正在学习技术中.

如果有那位教师懂,请介绍一下,或者推荐一些帖子.

我自己也正在论坛里寻找.

4月20日

楠楠太可爱了.

今天写完作业,就弹琴.自然先弹老师要求的曲子,然后就弹《粉刷匠》,用振琴的音色弹,很好听。G7和弦也弹得很好。

然后弹《划船歌》。节奏是POPS,中文是波谱。但是KB280中找不到POPS,请问:这个节奏怎么弹呢?

我们用的是大教本。

4月21日

楠楠昨天晚上就先用009的波普摇摆弹,然后用迪斯科弹,然后又用进行曲弹,然后又用贝圭英弹,然后又用8拍子弹,用波尔卡弹,.其中就在快乐中弹了许多遍.这个过程快乐有趣极了.

我和楠楠一起体会划船的感觉,楠楠说,划船应该是最快乐的,就用迪斯科的节奏,好像好听.我们就用迪斯科节奏.

我同意楠楠的感觉.让他自己体会就很有意思了.

昨天晚上到现在一直很焦虑,是因为五一学校让楠楠表演弹琴,我就想追求完美,多听听你们的意见.

谢谢,我明白了.

再说一件楠楠的趣事:

开始弹指法很枯燥,楠楠自己给前面加个前奏,后而加个后奏.每一种节奏的前奏和后奏不同,他就调皮的说,妈妈,你听,不一样啊.

我说,你的耳朵好厉害.

他就得意.

他进步好快.老师总是说,他的音乐感觉很好.其实他比其他的孩子弹的要多,而且要有趣.他在用心弹琴.

又夸儿子了.不过在大夸奖中孩子进步快:)

4月22日

楠楠学校星期六上课,昨天没有和小朋友一起学琴.今天楠楠的弹琴老师给楠楠独立补课.

最高兴的事情,也是意料中的事情,楠楠的<推小车>一次通过,受到老师表扬.

老师说,他那儿别的小朋友<吹号>要学三天.因为节奏的变化,刚开始大多小朋友不会很快接受.楠楠怎么一下子就会了?

我说,我和楠楠在家里已经预习了.弹过许多次了.

他抱着楠楠亲切地说,弹得真好.

今天的教学任务是<快乐的小朋友>,老师先让楠楠弹了右手,然后是对左手,最后两手合在一起.,楠楠很快两个手就配合上了.其实我和楠楠已经在预习了.

老师看楠楠接受的很快,就接着进行了视唱,共四条.先是让楠楠自己唱一遍,再让楠楠边弹边唱一遍.然后再唱一遍.

老师给楠楠玩的时间20分钟,我和老师说说话.老师说,成人有些学了一生7个音都唱不准,楠楠的感觉很好,音准很好,以后让楠楠学钢琴.

我说我想让他学电子琴.以后学双排的.也许会学钢琴.

休息结束,老师辅导楠楠<C大调圆舞曲>特别强调倒数第三小节.继续练习.学琴结束.老师的孩子过生日,他先奖励楠楠一块蛋糕,有趣不有趣?

今天的教学任务是不是特别多,许多东西还要在家里反复练习.

明天早晨升旗,是楠楠最高兴的事情.明天还有学习......

总结今天的的不足:4指和5指有时候有些弱,今后弹琴要注意.

4月24日

9:30,我才下班,楠楠说要弹琴.

楠爸爸说,算了,要睡觉.

楠楠坚持要弹琴.我说,就让他弹吧,否则也睡不着,不满足.楠楠高兴地弹老师周末教的曲子.这个老师要求左手也不能放在键上NA琴,要抬起起来弹.楠楠慢慢习惯了抬手.

弹的是C大调圆舞曲和春游.快乐的小朋友.

不足还是四指和五指由于写字太早有些弯曲,纠正起来有些难.放在上面还能行,一弹起来就倒.

我早晨掰着楠楠的小指纠正.好有趣.楠爸爸在一边不知道我们干什么.

录象机的充电器朋友借去一个月了还不回来.楠楠的录象计划不能实施.痛苦.

楠楠这一周星期四考试.但还是坚持弹琴吧。.

5月2日

1\给老师弹奏最近在家里练习的曲子.老师先表扬楠楠.然后纠正楠楠的四指和五指有些向外弯曲.中午楠楠主要练习了欢乐颂.其他都好,还是老问题很头痛.就是五指的弯曲.实在找不到办法让他5指有力且不向外倒.可爱的楠楠发现自己的手指弯曲竟然自己用左手纠正右手.

2\弹琴结束时老师把学生集合在一起,讲了弹琴要专心.要不断进步.不要总是弹错.特别表扬了楠楠,说是每次去楠楠那儿楠楠进步最大,感觉很好.其实我还为楠楠的5指头痛.老师这是鼓励楠楠进步.

3\还是不会给这个贴子插入楠楠的录象.痛苦啊......

4\今天回家没有带琴.楠楠在路上睡着了.可怜的楠楠,晚饭是没有吃的.早晨为了赶车,也没有吃饭.中午带他去吃时,他喜爱的那家店承办婚宴,他又不去其他地方.在小超市喝了两袋奶..这一天楠楠就吃了两袋牛奶.做妈妈太难过了.



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