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[转帖]关于电子琴教学 (芦小鸥)

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1#
发表于 2007-3-5 19:20:06 | 显示全部楼层

怎样培养和声感

中国电子琴学会副会长 芦小鸥


培养学生正确的和声感觉,是电子琴教学中不可缺少的一部分。

因便携式电子琴的演奏有较大一部分是通过自动和弦伴奏来配合完成的,在音乐中和弦的连接推动了旋律的进行,不同的和声连接,形成了不同的音乐色彩。

所以,就一定要加强各个调的终止和弦的练习,使学生能正确了解和弦的功能和效果。学生在演奏旋律的同时,脑子中要有很好的和声感觉,这样,才能使他们更好地理解音乐和表达音乐。

[转帖]:http://learning.sohu.com/training/music/electong/elec..htm 


「该帖子被 白白 在 2007-3-5 19:28:16 编辑过」
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2#
发表于 2007-3-5 19:20:51 | 显示全部楼层

怎样培养节奏感

中国电子琴学会副会长 芦小鸥


培养学生的节奏感,首先要从等速感着手,加强节拍感的训练。

电子琴的自动节奏部分,为我们给学生进行节奏感的教学提供了有利的条件。我们可让学生合着自动节奏反复打拍子,甚至可以运动身体,比如合着节奏踏步、走步、做操等,从中用心和身体去领略各种节奏的律动。

在此前提下,再弹奏乐曲时,也应选用与乐曲相符的节奏来练习,使学生听到音乐就有节奏的反应,通过节奏又能感受到音乐内在的情感。于是,节奏感就会随着音乐而在学生的心里产生共鸣。

[转帖]:http://learning.sohu.com/training/music/electong/elec..htm 

「该帖子被 白白 在 2007-3-5 19:28:55 编辑过」
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3#
发表于 2007-3-5 19:21:24 | 显示全部楼层

怎样演奏好旋律

中国电子琴学会副会长 芦小鸥


我们始终不能忘记我们的方针是通过学弹电子琴来培养孩子们的音乐感觉,教弹电子琴是教孩子们如何表现音乐。
因此,在我们的教学中,始终要贯穿着教音乐。教音乐要注重音乐的三大要素——旋律、节奏、和声,而电子琴的三大组成部分——音色、自动节奏、自动和弦,为我们的教学提供了许多方便。

例如,在演奏旋律的训练时,不光是教认音符、读会谱子、按指法弹下来,还要教句法、教呼吸,不同情绪的旋律,有不同的弹奏法。

电子琴有模拟各种乐器的丰富的音色库,我们可以根据乐曲的需要,选用合适的音色,来训练各种演奏技法。

如弦乐的音色能让孩子们了解弦乐运弓的感觉,从而学习连音的奏法;铜管或木管的音色,则让孩子们去体会吹奏的气息和呼吸的感觉,从中学习分句和断奏的技巧;钢琴的音色可让孩子们体会颗粒性感觉,学会练习手指的独立性等等。

这样的教学不仅使孩子们能学到连音、跳音、顿音等各种触键法和演奏技巧,还可以使他们广泛了解各种乐器的性能,更多地增加音乐知识,更好地表达所演奏乐曲的内涵。

[转帖]:http://learning.sohu.com/training/music/electong/elec..htm 

「该帖子被 白白 在 2007-3-5 19:29:41 编辑过」
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4#
发表于 2007-3-5 19:22:16 | 显示全部楼层
关于音乐普及教育

中国电子琴学会副会长 芦小鸥


音乐是人们用以表达内心感情世界的一种形式,它是人类几百年、几千年延续下来而又继续下去的唯一世界共通的语言。任何人对优美的音乐都具有一种美的感受力,并且有想表现它的愿望和表现的能力。

然而,这种能力并不是顺其自然就可以得到发展的本能的东西,而是需要经过某种教育和训练才能得到引发和发展的。

在儿童的成长阶段进行适当的音乐教育,培养他们良好的音乐感,对于激发孩子们丰富的感情和陶冶情操是必不可少的,这也正是音乐普及教育工作的指导方针。

[转帖]:http://learning.sohu.com/training/music/electong/elec..htm 

 

「该帖子被 白白 在 2007-3-5 19:30:40 编辑过」
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