女儿快6岁。学了三课时的电子琴。用的是罗文琴老师的《儿童电子琴启蒙》。上课和练习情况如下:
第一课:上册:手形;中央C;高音、低音谱号;全、二分、四分音符;DO RE MI音名唱名;
《走台阶》、《串珍珠》。
回家后不太懂,也不太肯练。
第二课:上册:左手DO SI LA 。全、二分休止符。《排排坐》、《双层巴士》。 下册:多指和弦C、G 。《摇啊摇》。
回家后更不肯练。左手和弦弹不好,更不用说左右手一起弹了。
第三课:上册:FA SO 。《摇头扇》、《摇小船》。
下册:继续复习多指和弦C、G 。《摇啊摇》、《欢乐颂》。
可能是上了三回课了,多少有点感觉了。在分别练了左右手后,竟然能左右手一起弹了。她自
己也有点兴奋,开始肯主动练了。经过三个晚上的练习(每晚大概20分钟),她已经能较熟
练的把《摇啊摇》、《欢乐颂》弹下来。
我现在有几个问题请教:
1、老师用《儿童电子琴启蒙》这本教材合适吗?在这个论坛,我好象很少见用这个教材的。
2、学习进度合适吗?老师是星海音乐学院钢琴专业毕业的,钢琴、电子琴都教。 她很耐心,用的是鼓
励法。知道我们没有很远大的理想,所以不太严厉。女儿挺喜欢她。
3、老师用的是CASIO688。家里是YAMAHA KB280。听起来效果好象不太一样。需要注意些什么?
学了三课时,最大的收获是我,终于圆了学琴的梦想。我起码用了几个小时才学会左右手一起弹。而女
儿不用一小时就学会了双手并用。不知是我比较笨,还是孩子的协调性好?不过这才开个头,以后的路还长
呢。很高兴在这个论坛能得到很多帮助。 |