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闲聊几句小学的音乐教育

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1#
发表于 2013-6-30 17:26:05 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 吃干饭 于 2013-6-30 17:31 编辑

闲着没事
看看儿子的音乐课本
5年级的
现在的音乐课本编的确实不错
比我们小时候的课本强多了
内容很丰富
全部都是五线谱的
里面有模仿作曲、乐句填空、根据曲子填词等等
可是
问问孩子说老师从来没教
孩子们学习紧张也没时间认真学
真是太可惜了
如果孩子们都能在小时就培养对音乐的兴趣
以后能出很多大师吧
总比以后长大了就会拿着麦在练歌房吼强多了  现在想起来
我上中学的时候的音乐课从来没好好上过
教我们的音乐老师是教材的主编
总是一副怀才不遇的样子
当年如果认真学学
现在估计我也成大师了



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2#
发表于 2013-6-30 22:31:03 | 只看该作者
      现在的应试教育害人不浅,学校好不好就看主课成绩高不高,升学率高不高,什么音乐教育,品德教育统统靠边站,别说你们那里,我这里的农村学校,小学毕业了,大都学生还不会唱一首完整的歌,唱出来也是跑调十万八千里。学校连一台能用的脚踏风琴也没有。
    一次上面来人视察,学校居然还从我这里借去一台KB280,说是摆样子搞个音乐课外活动小组, 汗
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3#
发表于 2013-6-30 23:35:55 | 只看该作者
五年级再培养,其实都晚了。
应当在五岁就培养对音乐的兴趣爱好。
    在基础音乐教育领域,我认为我有一点发言权。我可以说我做得不错。体育老师在上课,我在后边看,体育老师邀请我过去。结果学生都不上课了。全围过来抱住我,叫“音乐老师好音乐老师好!”。我当时无比窘迫。
    基础音乐教育,受限其实很大。这一点,我有体会,也不能全怪音乐老师。甚至有些地方,连校长都怪不上。不过,还是可以在这个限制的框架内做出一些成绩的。
    关于音乐书,我还算熟悉,是比二十年前的有提升。中小学音乐老师的组织协会也是这几年开始有的。书,和老师的教学,以后会越来越好的。
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4#
发表于 2013-7-2 19:53:26 | 只看该作者
教育体制谁都无奈 一个字 全钻在钱眼儿里了;说白了 现在的孩子压力大呀 老师的 家长的 暑假的 有完没完  一个心理在作怪 望子成龙害了孩子 害了家长 生存压力大呀 跑题了;说到孩子 说到音乐 顺其自然 让人生活的自由一点儿。
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5#
发表于 2013-8-14 21:29:50 | 只看该作者
LuXin 发表于 2013-6-30 23:35
五年级再培养,其实都晚了。
应当在五岁就培养对音乐的兴趣爱好。
    在基础音乐教育领域,我认为我有一 ...

“有关首调唱名体系的一般问题,可以问我。”

学弹钢琴 据说首调唱名不如固定唱名 不知属实不?
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6#
发表于 2013-8-14 23:22:32 | 只看该作者
琴音琴韵哆来咪 发表于 2013-8-14 21:29
“有关首调唱名体系的一般问题,可以问我。”

学弹钢琴 据说首调唱名不如固定唱名 不知属实不?

     首调唱法是简体字,固定唱法是繁体字,都一样的记载和传递信息,可是台湾人一定会说“我们用正体字,大陆用的是异体字”。您怎么看?
    欧洲乒乓球界极少用直拍的,因为他们认为直拍不如横拍。
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