2005年11月11日 周五 01/01/04(5) “划船”的合奏孩子们今天合得我非常满意。他们自己说很喜欢合奏。 我带他们唱歌。我认为唱歌是很重要的。我小时候五音不全,后来学琴以后,就唱好了,然后唱好对弹好很有帮助。尤其是在找音程方面。 我可真够勇敢的,给平均四年级的学生使用学院附中高中的乐理教材,李重光老师编的那本。然后我吭哧吭哧编写适合他们的教材注释。先试用。如果他们用着不合适,再换别的教材。然后原来的书再退给我我转手给我同学。我怎么考虑得那么周到啊嘿嘿。
我的本期后九次的课表的考级电子琴曲目部分(当然我还补充了很多东西)是如下安排的,不知别的老师是不是这样安排的:哥斯、对花、牧民、斗牛、乒乓、每节课依次给一个,(五六级混弹,因为我当年学的时候发现相邻的级的难度落差不是很大)。要求必弹出每首的引子和第一段,每首曲子大约三节课,滚动式前进。然后谁喜欢哪首,可以挑着精练。我认为六级的学生有权利和能力在教师的指点下和适当的范围中选择自己喜欢的风格。计划最好明年暑假考六级,在考六级前我会让他们精练四首全曲和大部分曲子的片断。没有时间练的我会组织欣赏。我本期挑的全是早期的考级传统曲目。其余的大概在下个月办公室发我书之后就会排好的。
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