学钢琴的孩子数学能力就能够超强百分之二十七

sasawang

【美联社洛杉矶电】

　　依据一项最新的研究指出，洛杉矶市中心一家初级小学的孩童，接受音乐课程再外加特殊的计算机课程之后，这些孩童的数学能力已告显著提升。

　　研究人员宣称，儿童及早学习弹钢琴与识乐谱，可协助他们明了音律的价值、乐符的价值，例如八分之一音符是四分之一音符的一半，以及各种音阶主调E、G、B、D、F的排列序位。

　　预定本周一发行的「神经学研究」期刊，登载某项研究报告指出，儿童若学习计算机课程，包含空间概念的练习，例如组合拼图游戏的零碎碎片，或是以特殊顺序排列几何形的图片，可以强化儿童对于空间与时间意象的思维能力，当儿童学习韵律，他们学到的是比率、分数、对称比例这些抽象的数学概念，…而在弹奏钢琴音键的同时，学生学到的是听觉空间中，更明晰的视觉具象呈现。

　　这项前前后后总计为时四个月的研究，是由加州大学尔湾分校(IRVINE)的高登．萧教授负责领衔指导，他早先进行的多项研究也曾发现，儿童学习音乐，可在与空间概念密切相关的学科～如数学、建筑学、工程学～范畴中，获致超乎寻常的优越能力。

　　萧教授的研究主题，系以洛杉矶郡和橙县两地小学的儿童做为对象，实验结果发现，洛杉矶郡二年级的学童比橙县二年级的学童，在明了和分析数学的比率和分数概念的能力方面，要高出百分之二十七，而这些分数和比率的课程，通常要到小学六年级才教授。

　　萧教授最终作总结说，在短短的四个月之中，学钢琴与学计算机课程的孩童，数学能力就能够强化百分之二十七，假如持续地施以音乐课程的长期训练，儿童对数学的解析能力，当远远不止于此。

飘々

沙发！！

支持你！

sunmi2

支持!

bettysm

以下是引用 sasawang 在(2006-9-14 1:36:20)的发言

【美联社洛杉矶电】

　　依据一项最新的研究指出，洛杉矶市中心一家初级小学的孩童，接受音乐课程再外加特殊的计算机课程之后，这些孩童的数学能力已告显著提升。

　　研究人员宣称，儿童及早学习弹钢琴与识乐谱，可协助他们明了音律的价值、乐符的价值，例如八分之一音符是四分之一音符的一半，以及各种音阶主调E、G、B、D、F的排列序位。

　　预定本周一发行的「神经学研究」期刊，登载某项研究报告指出，儿童若学习计算机课程，包含空间概念的练习，例如组合拼图游戏的零碎碎片，或是以特殊顺序排列几何形的图片，可以强化儿童对于空间与时间意象的思维能力，当儿童学习韵律，他们学到的是比率、分数、对称比例这些抽象的数学概念，…而在弹奏钢琴音键的同时，学生学到的是听觉空间中，更明晰的视觉具象呈现。

　　这项前前后后总计为时四个月的研究，是由加州大学尔湾分校(IRVINE)的高登．萧教授负责领衔指导，他早先进行的多项研究也曾发现，儿童学习音乐，可在与空间概念密切相关的学科～如数学、建筑学、工程学～范畴中，获致超乎寻常的优越能力。

　　萧教授的研究主题，系以洛杉矶郡和橙县两地小学的儿童做为对象，实验结果发现，洛杉矶郡二年级的学童比橙县二年级的学童，在明了和分析数学的比率和分数概念的能力方面，要高出百分之二十七，而这些分数和比率的课程，通常要到小学六年级才教授。

　　萧教授最终作总结说，在短短的四个月之中，学钢琴与学计算机课程的孩童，数学能力就能够强化百分之二十七，假如持续地施以音乐课程的长期训练，儿童对数学的解析能力，当远远不止于此。

“接受音乐课程再外加特殊的计算机课程之后，这些孩童的数学能力已告显著提升”...

这可是好消息呵!!～～数学啊$＃％￥§＆

数学能力就能够强化百分之二十七，这27％怎么算出来的

moon2

真的吗？俺女儿数学一直好差。。。

LuXin

嘿，飒飒王版主~~，我刚想起来了，数学研究数与形，所以音乐是研究数的。老毕不就把音乐看成近似的应用代数么。而他把天文看成了我们现在可以理解为应用几何的内容。所以如果没有计算机的孩子，我们就学天文学来对形的研究有所帮助！耶！经典！我全占着！

YZH

LuXin：上次你没明确表达的东西飒飒王给你贴出来了。

好妈妈坏妈妈

我看我同事的小孩学琴10级的，成绩都很好，所以我让女儿学琴，学琴10级的都考上了我们这儿最好的中学，在那儿读书，还是尖子。所以我觉得小孩，小时候学什么，只要她有兴趣，多学点都是好的。我觉得心灵手巧，我觉得女儿成电子琴家的梦我都不做，但我希望她能坚持，学会弹琴，练手练脑吧。

哑音

哈哈，支持，

这个消息不错！

linzq

孩子明年就电子琴九级了（七级是优秀），好像现在并没有在学习上有多轻松的感觉。所以不要以为学琴就能怎样怎样的，还是要努力的。

LuXin

以下是引用 linzq 在(2006-12-7 9:33:34)的发言
孩子明年就电子琴九级了（七级是优秀），好像现在并没有在学习上有多轻松的感觉。所以不要以为学琴就能怎样怎样的，还是要努力的。

九级是看不出来的。因为考个九级比上个小学要容易四分之三。
大约要在学双排键之后三四年才能看出来。要么就是走学院了，要么就是学习上来了，要么就是学琴学不下去了。
还有一个情况，这是统计学，统计学是不怎么在意某一个小的个体的。

linzq

九级是看不出来的。因为考个九级比上个小学要容易四分之三。

"九级是看不出来”同意，“因为考个九级比上个小学要容易四分之三”这个不同意。我觉得还是学琴比上小学的要难一些。小学的功课抓一下就上了，琴里面好多大人都不太清础。考级是越考越容易出成绩，刚开始优秀肯定少可是往后越来越多，为什么？中国人太能对付考试了。考完九级其乐理到底懂了多少？有多少弄的清大小调，有多少能继兴演出个曲目。视奏那是安排好的三十个曲子里选的，从外选一个有多少能当场做出来。就是过这样的九级要是不努力，也一样连五级都过不了。我们这考级每年都是上百人过不去好多是五级以前的。