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沈晓明教授谈双排键电子琴之(八)

电子管风琴即兴演奏(下)——命题式(主题发展式)即兴演奏

大家好!这一讲我们对命题式(主题发展式)即兴演奏来进行一下具体的
研究和探讨。如果说上一讲我们探讨的即兴演奏是一种即兴编曲的话,那么这一讲的命题式(主题发展式)即兴演奏则可称为即兴作曲。在这种即兴演奏中,演奏者要把指定的旋律动机发展为一首完整的歌谣体的乐曲。这种即兴演奏要求演奏者有旋律创作能力与和声编配能力,要熟练动机发展技法与乐曲形式。一般是指定两小节或四小节的音乐动机,然后将其发展为十六或三十二小节段落完整的小型音乐作品。
主要内容有:一、动机分析 二、动机发展法 三、音乐段落的组织

一、动机分析
在曲式学中,动机一般为一小节,它包括一个弱音和一个强音,它是旋律的最小单位。在这种即兴演奏中,动机是指一个短小的音乐主题,一般为二至四小节,是带有一定乐意与主导性的音乐片段。
动机作为指定的音乐材料,是这种变奏法的演奏依据,因此,要尽可能把握住动机的乐意。利用好这一材料,是发展一段既统一又有变化的完整的音乐片段的关键。
动机分析时要注意以下几点:
1、调式调性
2、节奏形态
3、音高形态
4、音乐形象

(一)动机的调式调性
演奏者只有进入动机所指定的调式调性环境中,才能用与之相应的音乐语言进行即兴创作,才能找到正确的和声配置与旋律发展的脉络。
分析动机时首先要明确动机所属的调式与调性。在前一种即兴演奏中,已经讲到分析的一般方法,即:
1、分析调号
无升降号——C大调或a小调
一个升号——G大调或e小调
一个降号——F大调或d小调
两个升号——D大调或b小调
两个降号——bB大调或g小调
2、区别大小调
一般动机的调式调性都比较明确。调式不明确的可以自由处理。
3、感性认识来区别大小调
大调的稳定音是由do、mi、sol构成,这是一个大三和弦,它暗示着音乐有大调式的特征。在分析动机时,感觉到很多音都是围绕着这几个音“运行”的,这就意味着它是一个大调的动机。而围绕着的是la、do、mi则是一个小调的动机。一般来说大调最重要落在do上;小调则要落在主音la上,这样才有完满结束的感觉。
(二) 动机的节奏形态
动机的节奏形态是旋律的骨架,它表现一种声音的相对时值关系,与音乐行进的步伐。因此,要把握住节奏形态,并在即兴演奏中加以贯穿。
分析的要点:
1、拍号
拍号表明要以什么样的音符为单位拍子,每小节有几个单位拍子。拍号规定了音乐展开的韵律。旋律的进行是由指定的强弱规律组织起来的。
2、节奏型
要抓住旋律中的典型节奏,其后的音乐发展基本要依靠这一框架,如旋律中的附点、切分音、休止符等等,都是形成典型节奏的主要因素。
3、句法形态
它是一种内在的节奏形态,是由动机的气息来决定的。把握住这一点,即兴演奏将融会贯通。
动机的节奏形态是音乐展开的一个重要因素,一段完整的即兴演奏是由这一节奏框架支撑起来的。
在即兴演奏种,动机的节奏要分布的比较方整,这样有利于动机的展开,音乐的完整与统一。
(三)动机的音高形态
节奏是动机的骨架,而音高是动机的血与肉,是使动机充满生机的的重要因素。音高形态是表现在音与音之间的音程关系上,通过音程来分析旋律进行是以级进为主还是以跳进为主,以及旋律线条的特点,旋律陈述的音区等。
音与音之间的关系基本可分为三种。
1、反复式:两音或更多音之间音程为纯一度,形成同音反复。
2、级进式:两音之间为大二度或小二度的进行。
3、跳进式:三度为小跳,三度以上为大跳。
在动机中出现的变化音,常常形成一种特色,要把握住它,尽量在发展中“提到”这一有特色的音。
在一定的调式与调性的制约下,音与音之间还有一种自然关系与变化关系,两音之间的音程是自然音程的为自然关系,是变化音程的为变化关系。有个性的动机常常用变化音程,这样的音程在即兴演奏中要给予充分的发展,
对动机的调式有以上了解后,在分析音高形态同时,也要考虑要应用的主要和弦。
(四)动机的音乐形象
在上一讲已提到的旋律的音乐形象分析方法,同样可用于动机的分析上,但大多数动机形象并不完整,有一定的不确定性,这反倒给演奏者提供了塑造音乐形象的多种可能性。
当动机显示一种“中性”而不能明确的表现出体裁与风格时,演奏者可以创造性的拟定一种音乐形象,给即兴演奏加上一个文学式的标题,或选择好某一种音乐风格的自动伴奏,如探戈、摇摆等,然后按这一音乐风格即兴发挥。

二、动机的发展手法
在即兴演奏中,要把一指定的短小的音乐片断发展为一段完整的乐曲,要求演奏者具备以下两种能力:
1、动机的基本发展手法
2、音乐段落的组织能力
(一)动机的基本发展手法
动机发展的两个基本方法:
1、重复法:将动机的材料加以重复。新的音乐材料并不新,而是动机的直接复制与仿造,它与动机是一种平行关系。重复法可分为两种:1)动机的完全重复,2)动机的变化重复。
2、对比法:新的音乐材料在旋法与节奏形态上,与动机材料完全不同,是一种动机的对比材料,如同写文章时“笔锋一转”。
变化与重复不仅用于动机的展开,在完整的音乐结构中,各段落之间的发展也是基于这些手法的。除了动机要用重复与变化来发展之外,乐句与乐句之间,乐段与乐段之间都是这样。大部分音乐作品的发展是以重复法为主,对比法为辅,即“求大同、存小异”。这样的音乐作品,主题集中、形象鲜明,既有变化又有统一,能给人留下深刻的印象。
要即兴演奏一首完整音乐,在动机的发展上应注意:
1、完全重复是最基本的发展法,用于呈示段落中肯定音乐主题,可加深对动机的认识。但完全重复法不宜过多的使用。
2、变化重复时要保留原材料的基本形态,在音高、节奏等方面可稍加改动。变化重复时可以体现音乐的逐步展开,它是音乐发展最主要的手段。
3、对比手法用于音乐的全面展开。由于新的音乐材料以崭新的面貌出现在音乐中,因此它与动机形成的鲜明对比同样会给人留下深刻的印象,它的出现要“出人意外,又在情理之中”。
(二)音乐段落的组织
一段完整的音乐,如同文章一样,要层次清楚、句法明确。掌握了动机的发展手法,还要把展开的音乐内容组织起来,使旋律体现一定的章法。如音乐主题的呈示、展开、高潮、再现等。动机的几种发展方法同样适用于音乐段落的展开,各段之间,如乐句与乐句、乐段与乐段之间也可形成完全重复、变化重复、对比关系等。
运用动机的完全重复、变化重复、对比材料,将其有组织的发展为一首完整的乐曲是命题式即兴演奏的主要技巧。分析大量的音乐作品可以从中学到各种音乐发展手法与音乐结构的方法。
三、命题式(主题发展式)即兴演奏的“套路”
在掌握了一些动机的发展与组织方法后,演奏者还应牢记几种命题式(主题发展式)即兴演奏的“套路”。这些“套路”可使演奏者很快进入即兴演奏的状态,并可轻松的将动机发展为一首乐曲。
按照一个固定的和声框架,或按照一个固定的结构框架即兴演奏的方法,可以形成一些即兴演奏的“套路”。演奏者可以在一个设计好的和声背景中即兴构思旋律,也可以以一些曲目结构为样本,在即兴演奏中套用。
将动机的发展置于某种音乐风格下,如莫扎特式、肖邦式或探戈舞曲、蓝调音乐、拉格泰姆等。这种具有一定风格特色的即兴演奏也需要一种“套路”。
(一)和声套路
在一个设计好的和声背景中即兴演奏,不但可以省去和声编配的时间,还能使演奏的旋律有所依据。
由各种和弦序列构成的和声框架,通过平时的积累,可形成多种“套路”用于即兴演奏中。
以下C大调的各种和声序列供学习者参考:
C——Dm7——G7——C
C——G——G7——C
C——G——Am——Em——F——C——Dm——G7——C
C——G——Am——C——F——A7——Dm7——D7——G7——C
C——G——Am——C——F——A7——D7——G7——C
C——F——G7——C
(二)结构套路
本节介绍几首结构框架方整、展开手法简洁的创作歌曲,这些歌曲可以作为一种“样本”在即兴演奏中加以套用。
(三)体裁与风格的套路
为指定的命题动机,按照选择的某一种音乐体裁或音乐风格,进行即兴演奏,也是一种“套路”。电子琴自动伴奏中的自动节奏,为即兴演奏提供风格各异的伴奏背景。
最后,我想对大家说的是学习命题式(主题发展式)即兴演奏必须要具有相应的音乐理论基础知识。命题式(主题发展式)即兴演奏的训练应尽可能早一点开始,初级演奏者可以进行浅易训练,随着演奏水平的提高命题式(主题发展式)即兴演奏的能力可以逐步的达到与其相适应的水平。(待续)


谱例请参看沈晓明教授的《电子琴即兴演奏》一书


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