YETC Book 2分解和弦练习的重要性以及参考演奏和说明
本帖最后由 黑羽快斗 于 2021-2-14 01:02 编辑这个视频是雅马哈YETC Book 2的分解和弦练习。最近发现很多老师教YETC的Book 2的时候竟然只讲乐曲不讲后面这些综合音乐能力应用方面的内容,让我吃了一惊!如果双排键这个乐器只学习乐曲演奏技术,不学习即兴演奏肯定是不行的。现在国内外任何一个比赛都离不开即兴演奏,即兴演奏也是对一个人综合音乐能力的体现。所以希望在使用雅马哈YETC教材的老师和小朋友们一定要把这项练习重视起来,而不是只教乐曲演奏的部分,这样的话就让孩子们丧失了很多营养,所以才会导致小朋友们只会照谱演奏,综合音乐能力低下,就好像发育不良,瘸腿走路一样......Book 2里面每个单元后面的分解和弦练习都是为了Book 3甚至是Book 4后面的编曲演奏(雅马哈双排键5级考试中的即兴演奏A)中的重音奏做准备的,如果孩子们不做这一部分的练习,将来到了Book 3甚至是Book 4都无法学习,编曲演奏的重音奏部分都无法完成,以至于后面的演奏5级考试都无法参加,最关键的这样做的话就丧失了双排键的一大部分魅力,让孩子们缺乏创造性,将来只培养了一个弹琴的机器,这样是非常非常可悲的。国内外目前的比赛即兴演奏的比重也是越来越大,国际的比赛中即兴演奏甚至占据了50%,即兴演奏和乐曲演奏哪个不好都不行,有一方面瘸腿就无法进入总决赛。国内的比赛即兴演奏的比重虽然没有那么高,但是目前也在逐年见涨,由最初的5分、10分涨到了20分,再不重视即兴演奏的教学就要被淘汰出局了!所以大家一定要好好学习即兴演奏!另外Book 2的练习目前是最能解决孩子们和老师们看不懂和弦标记的障碍的了,通过各个调的分解和弦练习,可以掌握各个调里面的每一个和弦的任何一个转位,能够让学生们更加自然地学习和弦的各种常用的密集排列位置。相比于从理论开始的教学,以及通过标视奏乐谱的和弦标记去记忆和弦而言,这种模式更符合各个年龄阶段的学习者的心理特点和思维模式。这些谈完之后可以让大家对于各个调的和弦各种位置更加熟练和得心应手,所以刚接触即兴演奏的钢琴老师们、小朋友们、大家还不赶紧连起来?**** Hidden Message *****
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