首先,不是转。首调级数感和固定音感都是需要的。您说是应该从“前后左右”转到“东南西北”,还是应该从“东南西北”转到前后左右?都不对。这是两个并行的都要掌握的系统。
从心理学角度来讲,一个音不能构成音乐,音乐是音与音之间的关系组成的。两个音的绝对频率不同,但只要相对比例一样,听上去就会有高相似度。因此,首调唱名法符合人的自然思维。
对于一般人而言,不掌握固定音感,没有什么关系。所以首调唱名法对于生活中的音乐,比如琴童家长,足够。
对于想进阶的人而言,需要有固定音感,这时我们使用“固定音名法”,不是固定唱名法。固定唱名法和首调唱名法都唱d r m f s l t,这样分不出来谁是谁。就好比有时,把自己面向的方向叫“前”,有时又把太阳升起的方向叫“前”,那必然晕。所以我们引入固定音名法,用CDEFGAB来唱,好比把太阳升起的方向叫“东”,这样就不会混淆了。
就是说,如果按固定调,就全套固定调。按首调,就全套首调。
比如,如果是首调学法,那么学琴的第一天就一定不能是C调开始。在学琴的前二十首曲子里,十二个调性位置全应该学到。其中,C、F、G加起来不能超过四个单曲。不能有任何两首同调的连着学。
首调唱法时刻是两个音之间的关系,所以练习唱音准一直就两个音以上的唱,而不是单个音地练。一对儿音变换不同的音高,比如念“Tommy, have supper!”(汤米,吃晚饭了!)就是s m m l,在各个调性位置上去练这三个音高。建立强有力的级数感。
所以首调唱法的听音,是两个音以上地听的。如果是一个音,则不唱出来,或者换句话说,有十二种唱法:do di re ri mi fa fi so si la li ti ,哪个都对,或者唱绝对音名。如果你现在给我一个音,中音区为主的两个八度的任一个音,然后让我安静想一下,我还是能讲出来这个音的音名的。我头脑里这时反映的是音名。不是唱名。就好比我讨论相对方向用前后左右、绝对方向用东南西北一样,两个系统,互不干扰。前后左右为主,东南西北为辅。
至于读谱的时候,一定是相对读法,每天练琴半小时的话,六年内都不要知道“高音谱下加一线是do”更不要了解“不管升降号,都唱成do”。因为正宗的首调唱法是有十二个唱名的。升do只唱成di,而不是“升do”。一定是“给定这个音是X,而另一个音比X高m,所以另一个音是X+m=Y”。写出来麻烦,但实际上是靠观察两个音上下的距离的。练熟了是瞬间的。不是算的。很遗憾,国内学院派95%的所谓首调的人,都不是这样读谱,而是先按固定调读谱,然后唱熟了,再根据听觉翻译成首调唱名,这当然视奏慢了。这其实并不是正宗的首调读谱。
而且最好是从五声音阶开始学。这是它的强项。不会出现C宫时有“d r m s l”、D宫时就没有d和s却多出来f t,E宫时又有的音没有有的音有这种对初学者不好解释的情况。还最好尽早接触中古调式。很好解释“形如re mi fa so la ti do re”的就是多利亚调。一个“形如”,已经解释完了。
至于如何形成“形如”的感觉,那就要前期保证有很好的相对音感,所以首调唱法的学习应当依托歌唱。理想状态是五岁以前不碰琴,学唱歌不足一年不能学琴。在中国实际操作中,这个比较难做到。所以需要适当调整。在这方面我还算是有那么一丁点心得的。
首调唱法从歌唱开始学音乐的道理,还有一点,就是生理、心理学、统计学研究表明,幼儿最佳音区是中音区的D-A(有一说是D-B),C音已经偏低了,所以要是写五度的歌曲,定在D调上会比C调上更容易唱。也就是说,它符合天然的幼儿生理发展。而如果我们用首调唱法,则可以在学音乐的前几次就唱小调的歌曲,la ti do re mi。只要定在6=D上就可以了。这样初学时的音乐调式色彩就会很丰富。
和弦的标记,在彻底能听唱出低音之前,是不写字母的,就写低音,或者是低音加和弦类型。套路也说成唱名,啊不,唱成唱名。比如1-6-2-5。不说一级、六级、二级、五级,直接唱:这个套路是do-la-re-so。至于小调离大调的套路:6-2-5-1,也不必说成“小一级、小四级、大五级、大一级”,而是直接唱成“la re so do”。注意级数是只能说的,但唱名是可以用来唱的,从这一点上,用唱名会比用级数的表示来得更有音乐性。
至于键盘的位置,也从不讲“俩一组的黑键左边那个白键是do”。这不是首调唱法的讲法。一个位置一旦固定下来,就很难再变动。所以一上来都是运动性地学习。用移调纸带,在学琴的第一天就去移。只要一个键对着1(或者别的什么音,对着变化音也管用),那么2 3 4 5 6 7 就自然对好了需要的键。观察的也是两个键之间的距离定出音高。只要给出第一个音。至于无调音乐,非但能唱,还可以用十二种方法唱,选择一种主攻就行了。毕竟那不是中国电子琴在线论坛的主流。平常顶多是听听、哼哼。非学院派十年八年才认真研究一首。
真的没必要转,你是固定调就固定调,需要级数的思维的时候,稍微培养点儿级数以及和弦色彩的感觉即可。如果是首调,个人感觉看你用在什么地方,如果是古典音乐,足够了。流行音乐以及现代音乐很多东西用首调来解释还是比较困难的,特别是一些泛调性和调性不明显的曲子。比如派特麦锡尼的很多曲子大量的转调以及一些非功能和弦,如果你是首调,演奏起来,读谱阶段是相当困难的。至于现代音乐就更是如此了,很多曲子根本没有调的概念,演奏这样的曲子,你还想着换算成do re mi fa sol那是根本不可能的!因为曲子本身就没调。但,没调的曲子未必不好听,未必难以让人接受。很多电影配乐等等类似无调、泛调性的曲子还是经常出现的。我的老师有一首叫Little People的曲子,就是泛调性的曲子,但却不难听,曲子本身非常有特点。当然,首调也有首调的好处,比如看交响乐队的总谱的时候,看那些移调乐器的谱子会比固定调的人快很多!所以首调和固定调各有各的好处,取决于你用在什么的地方~电子键盘乐器,相对来说演奏现代作品以及流行爵士乐的机会比较多,所以个人认为固定调会更实用一些。但如果你去用电子键盘乐器搞交响乐合奏,那么首调会方便一些~