有的学生学过一段时间,总是没进步,怎么样调动他们的积极性,拜托各位斑竹

woaiyaogunyue

有的个别学生,素质还是不错的,但是回家练习的时间少,当然什么原因都有了.特别是这其中有天分相当不错的孩子,我觉得很惋惜,各位老师,教教我,怎么样去调动他们的积极性,有什么好的方法,有什么实用的激励方法,或方式,做一些简单的小奖状或发些小奖品,或者做一个排名榜,我现在还没有用任何的方式,只不过是在课上用语言去激励,但效果不是太理想，哪位老师有好的方式,方法,请不吝赐教.

红黄蓝

你真是为负责的好老师，我是家长，我也在为我儿子的学习热情不高而烦恼。

坚持

我这里设置了评比栏，完成作业的同学加星。设置奖学金、罚练区，告诉那些皮的孩子在家不练，在这加倍罚练把时间补回来，告诉胆子小的孩子，让老师帮助你把曲子弹好……

总之没办法，当老师的，就得操心啊……！

过一段时间，孩子习惯了就会自觉练琴了。

「该帖子被 坚持 在 2006-9-25 11:45:36 编辑过」

woaiyaogunyue

坚持老师，你的方法，我认为很好，我正在准备开始实施了，有成效后，我会和大家一起分享的

圆梦

这位老师是指的学生对考级教材不感兴趣了吗/如果是我也有同感,你可以给学生以物质上的奖励加精神上的鼓励,或者隔一段时间教一首他比较喜欢的儿歌或动画片主题曲调动他的积极性,考级曲目也太枯燥了,你不觉的吗.

woaiyaogunyue

楼上说的对,我一直也没有物质和精神上的鼓励,所以孩子们没有太多的积极性了.这周我就开始做坚持老师说的方法.等我的好消息

poormanlx

对于小孩子，用钱来提高积极性，会不会有负作用？

黑白键

照我说,我都是用比赛和考级还有演出作为弹琴的动力的,而且效果很好,每次在比赛或怎么开始前都很认真练习,比赛后又因为知道琴要多练才能有好成绩,所以学生都肯弹的

红雨

这个方法还不错,经济实惠,有动力.

坚持

以下是引用 poormanlx 在(2006-9-26 10:02:19)的发言

对于小孩子，用钱来提高积极性，会不会有负作用？

我这里的奖学金有两项，

一是要看一年最后的总成绩，奖学金是按作业完成的情况（星）的决定的，其中的要求也很高很细。

比如，迟到要扣一颗星，手型不好要扣分，错误一处要扣分等，如果孩子真的有毅力坚持一年的时间，最后拿到奖学金还是很不容易的。也让他们了解到了，不管做什么事情，坚持不一定能成功，可不坚持就一定不会成功的道理。

演出等活动自然也是要时常安排的。

二就是拿到考级良好成绩的同学也有奖学金拿。

这样的有奖有罚，孩子们也服气，好的孩子会更好，顽皮的孩子也慢慢的变乖……

方法只是一方面。主要是要根据你们学生的性格特点来实施。要把工作做细，要把每个孩子的积极性都调动起来是件不容易的事，但我相信只要多给他们关心，多想想办法，工作做得细致就一定会把问题解决的。

碧海琴声

受益菲浅啊

飘々

奖金,奖品,奖状的刺激!!

也许会有用哦!!

白白

以下是引用 飘々 在(2006-9-28 18:18:51)的发言

奖金,奖品,奖状的刺激!!

也许会有用哦!!

我们学琴的时候怎么没有呢？

没有奖金,奖品,奖状,也要练。。。

要不。。。

不是罚练，而是。。。

飘々

以下是引用 白白 在(2006-9-29 21:59:01)的发言

我们学琴的时候怎么没有呢？

没有奖金,奖品,奖状,也要练。。。

要不。。。

不是罚练，而是。。。

我明天就得上专业课！

老师跟我说：或许是早上，或许是上午，或许是中午，或许是下午，或许是傍晚，或许是晚上。。。

够郁闷了吧。。。我现在正在练个日本的现代作品，听不出旋律的那种！

老师让我快点练，练完再给我找个更难听的！！

搓火。。。

白白

以下是引用 飘々 在(2006-9-29 22:02:25)的发言

够郁闷了吧。。。我现在正在练个日本的现代作品，听不出旋律的那种！

老师让我快点练，练完再给我找个更难听的！！

搓火。。。

日本的曲子,有很难听的吗,听不出旋律的那种,举个例子吧.还有更难听的?

谁挫火呀,你还是你老师,最好还是不要把你的老师惹急了吧,否则后果应该不止是
...

黑白键

加油吧,飘飘,能练得最好的!!

飘々

大家不要着急，我家能上网的话，

我会给大家传一些MARIMBA的作品！让大家听听什么叫难听！！

HOHO~~~