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想让孩子学琴的家长都看看吧

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发表于 2013-1-26 10:13:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
我们这电视里报道了一个智障的少年,学钢琴十级只用了两年多一点,练好一首钢琴曲只用三天,好多家长怕孩子学琴学不下来,只要能坚持让孩子练习,其他都不是困难,有句话说得好,只有坚持不住的家长,没有坚持不住的孩子。

补充内容 (2013-1-27 07:20):
还有我写这条新闻,只是把它作为对学琴的孩子和家长的鼓励,我的孩子也学电子琴,孩子也有不愿意弹得时候,我也会灰心和无奈
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发表于 2013-1-26 23:18:18 | 显示全部楼层
问题是多数孩子不是智障
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发表于 2013-1-26 23:24:02 | 显示全部楼层
这个智障少年看来有这方面的天赋,兴趣是最好的老师,如果不喜欢非常排斥那学起来会很吃力
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发表于 2013-1-26 23:54:07 | 显示全部楼层
laputa73 发表于 2013-1-26 23:18
问题是多数孩子不是智障

赞同,一个正常的儿童,学琴只是副业。
他不应该成为正常儿童学习的榜样,智障,他有多少自主意识也是个疑问,而健全儿童的自主意识在他的成长过程中是非常重要的,需要培养,也需要尊重。这位记者不懂儿童业余音乐培养的。
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 楼主| 发表于 2013-1-27 07:05:48 | 显示全部楼层
这个孩子并没有什么天赋,只是特别爱好,成绩是苦练中得到的。孩子不喜欢学琴,当然不用学了,我这条信息只是想说学琴需要坚持,还有所有人都有优秀的一面,都值得去学习,拿智力健全的孩子和智障的孩子相比,真的没必要
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发表于 2013-1-27 09:45:03 | 显示全部楼层
人生也有涯,而知也无涯.
只要能坚持,作很多事情都能成功,学琴也不例外.
不过各家情况不同,最终成功的领域和标准也不同.
我和LZ并没有对立意见.
只是觉得这个例证和结论其实没有必然关系.
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发表于 2013-1-28 15:48:11 | 显示全部楼层
兴趣是最好的老师,确实是这样。强迫孩子接受自己的想法不现实,也会害了孩子。
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发表于 2013-1-29 15:28:40 | 显示全部楼层
本帖最后由 fish510 于 2013-1-29 15:40 编辑

楼主凭什么判断人家没天赋
要不楼主自已也试一下
艺术没天份,累死了也好不到哪去,最终的成就大部分要靠天赋

以前琴班上有个小孩,在校的学习很不错,肯定不是智障了,假期每天能主动弹两小时,级别低的课程还好,到了高级别的课程,两星期都啃不下一首,他父亲也很无耐,最终到了8级勉强突击了一下10级的课程去强考,后来好象也不了了之。

弹琴只是兴趣爱好里的一小部分,而且还属于特别难的一种(弹得好的必须是没有遗憾的艺术,至少音符要100%全对),小孩有兴趣学就学,没必趣没天份还是别折腾了。

很多成年人学琴,其实要苛刻一点讲的话,又有多少人弹的琴能拿得出手呢,大部分是自娱自乐,所以大家的评价标准也就是以鼓励、欣赏为主旋律了,并不代表有兴趣就能弹得好。

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 楼主| 发表于 2013-1-31 07:53:36 | 显示全部楼层
fish510 发表于 2013-1-29 15:28
楼主凭什么判断人家没天赋
要不楼主自已也试一下
艺术没天份,累死了也好不到哪去,最终的成就大部分要靠 ...

呵呵,也许我判断是错了,不过一般没有像我说的那智障孩子那么练得,一天至少要练十个小时,我觉得楼上的老师说的对,爱好是最好的老师,好多孩子很聪明,学什么都很快,但都没什么成就,就是因为没有特别的爱好。像你说的,一天练两个小时。两周弹不好一个曲子,太正常不过了,我们这的老师一级只教学琴的孩子练三四个曲子,一般都用半年,慢的还有学一年的,快的三四个月。
    当然大部分孩子兴趣都没有那么专一,只要孩子没有抵触情趣,兴趣可以慢慢的培养,这就得考验家长的耐心了。这就是我个人的看法,不一定对,不对的地方请各位琴友见谅
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发表于 2013-1-31 15:51:16 | 显示全部楼层
一天练10个小时。。。。。正常人也不能这么干吧,正常学习的孩子都不能排出这么多时间练习,早上8点到晚上6点,都是在校,然后还能从哪里挤出10个小时
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发表于 2013-2-2 00:38:57 | 显示全部楼层
本帖最后由 天向梅梢 于 2013-2-2 00:40 编辑

很久没来了,一来先看到这个。呵呵,这一幢楼里,除了楼主的话,俺都同意
——————————————————————
加一句,我最不喜欢的就是“坚持”二字了。需要有意识去特别强调“坚持”才能去做的事情,不做也罢。
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发表于 2013-3-1 21:28:53 | 显示全部楼层
每个孩子都有自己特长之处,只是没能及时发现而已
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发表于 2013-3-1 21:48:19 | 显示全部楼层
兴趣爱好而已,不是每个人都能成大师的,要求不要太高了哈
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