希望国内厂家能够为儿童们研制专门的双排键

wb70121

不久前，把吟飞400搬回了家，包装箱体积好大，在楼道里搬运真是麻烦，重量不是很重，就是箱体太大不方便在楼道中用力搬，找来一位朋友又花钱雇了两位民工，好不容易才搬到六楼。
打开后，发现高度和琴凳都是为成人设计的，觉得应该为学琴的孩子设计一款专门的双排键，高度略微降低，琴凳高度降低，毕竟学习和演奏双排键的人中，孩子一直会占很大的部分。
琴体宽度也应该想办法降低几公分，如此对搬运会带来一些方便，为了保持琴身的稳度，可以考虑在琴架下部用螺丝连接角铁的方式来保证，就如卡西欧px-130的琴架下部安装的帮助保持琴身稳定的角铁一般。。。

LuXin

    若是楼主抬过RS-1000，就不会这么认为了，呵呵。RS-400的高度和1000比起来，已经小得很。RS-1000不能装纸箱，只能是集装箱。
    关于孩子学双排键，有这么一种观点就是：不需要造得过小。一方面，双排键很小众，更重要的一方面，因为很小的时候未必就以双排键为平台学音乐。在世界上，以双排键为核心学音乐的国家，还是很少的，而且也不和国家教育部门的大纲挂钩，都是公司行为。在年少的时候，八九岁以前，并非是身体小肌肉群协调性上升的高峰，而是耳朵和嗓子发展的高峰。所以有人认为，在这个阶段，非但不要加强双排键和钢琴的学习，反而应当削弱它们。因为双排键把过多时间花在三肢的配合上，而钢琴把过多时间花在重键盘的精细触键上。这对专业人士当然重要，如同想做刘翔就必须从小就玩命跑一样，而对于绝大多数并不想做刘翔的学习者来说，把有限的时间花在听、唱、律动、大肌肉群的锻炼上，并不见得是一件坏事。
RS-400已经很轻了，我和美女~可以把琴带着纸箱子从这头推到那头去，中间有很多台阶。
    换个角度看问题，会有不同的收获，呵呵。把基础音乐课上好了，还没到用上片儿琴的阶段，中国学生的音乐素养就已经能提升一大截。

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我也确实想有时机让孩子跟着好听的童谣学唱一下歌曲，本人也是很喜欢唱歌。不过我的感受是有些乐器优美的音色，带来了极大的感动感染，这是这些乐器吸引大众的原因。所以，我也是很积极的在让孩子学习乐器，过几年还有过几年的事情，如果住在北京也许可以考虑跟老师学习下柯达伊，住在边域没有这个条件呀。
个人认为人声的音乐教育和感受，同乐器一样重要，不认为比乐器更重要，这是个人的感受。
美女们也许是在比较宽阔的楼梯上推动吧，我这里住宅楼的楼梯很窄小，极大妨碍了大力士们的搬运，转折之时更是不好办。。。

LuXin

    声乐是第一位的，器乐是第二位的。这不是我的首创，是重要音乐家的名言。音乐史的发展，从远古到古希腊再到文艺复兴，都是声乐占有绝对统治地位，到了巴洛克才把乐器提到与声乐一样的地位。中国乐器的发展也很缓慢。这都是有道理的。
    弹准了，不是真的准，是眼睛看到那个键了，手往上一戳，就准了。这叫表面繁荣，甚至泡沫经济，是用眼睛在学音乐。可是音乐本身却是听觉艺术。纵观中国音乐教育，五线谱往上一摆，眼睛看着谱子就弹到键上“视奏”。这中间有隐患：“高音谱下加一线，对着中间靠左的两个一组黑键左边的白键”。请注意这种转译过程是没有唱名在里面的，也就是说沦为“按图索骥”，也就是用眼睛学音乐。所以往往时间很长了也没有内心听觉。做不到由内而外，谈何自己创编呢？因为没有音乐形象。优秀的教授可以用一些办法解决隐患，但更多的学生就掉进这个坑了。就像S4319老师讲的，像播音员背字典，背好了，就可以播音了，至于这稿子怎么写出来的，有什么深层含义，未必知道。
    唱歌，就是说话，弹琴，就是写字。只有在说话运用得足够好的基础上，写字才能被提到很重要的高度。唱歌就是散打，弹琴就是用兵器。兵器的作用是对四肢的延展。有的人十八般兵器样样精通，是他一开始就专注于同时或轮流只单一地练习十八般兵器么？不是，老老实实地练散打。
    低龄儿童要更重视歌唱，还有很重要的原因：在六七岁之后，耳朵发展的高峰期慢慢消退，九岁十岁之后，嗓子发展的高峰期慢慢消退，而刚刚迎来手指小肌肉群的快速上升。如果在本来是耳朵、嗓子发展的高峰去拼命拼手指，会事倍功半，而等真正手指的发展到岁数了，却永远错失了开发耳朵、嗓子的大好时机。这种生物学的、心理学的客观规律约束着人们，唱歌第一，弹琴第二。
    我们看到儿童学琴绝大多数都挂在四年以前了，还有的尽管能到六年七年，拿了个十级证，却对音乐两眼无光，或者仅仅听一点结构简单的你不爱我我就跳楼。这样的歌是丝毫不能带人们接近音乐的最高殿堂的。它最吸引人的地方，是歌词，是语文那部分，而不是音乐那部分。而内容的单一，甚至贫瘠，限制了人们的多样化情感的表达。一穷二白的中国花了巨大的代价培养弹琴的人，最后就只培养了不爱弹琴的人、不会弹琴的人和只能欣赏你不爱我我就跳楼的人，这不能不引起中国人的警惕。
    我们不必人人都去追求艺术歌唱，但我们至少要准确歌唱。准确歌唱的最高境界之一是合唱。合唱具有影响和促进群众音乐文化发展的功能，参加合唱可以影响最多的人们去接触真正有价值的音乐，也是最容易的方法。可以发展听觉能力和音乐欣赏能力的无伴奏合唱，对于那些即使不会演奏乐器的人，也可以向他们展示世界著名作品，唤起千百万人心灵上的共鸣。
    还有什么能比合唱更好地显示社会精神呢？许多人一起来做这个无论什么天才的个人也做不来的事情，每个人的工作都同等重要，然而一个人的错误又会破坏了整体。社会化因素使合唱产生一种魔力。由于合唱的群体参与形式，合唱中的忘我投入、所创造的和谐之美，可以造就集体感和友谊，能给人生带来精神升华的时刻。因此合唱是最使人受益的科目，它能够对我们所付出的努力给以最大满足的报偿。
    因此，我想，用有限的时间去多开发一些适合儿童唱的歌曲，对他们身心发展有益的歌词和歌唱形式，是更具有社会效益的。双排键的繁荣，不意味着必须从双排键开始。

wb70121

奥，不是否认老师的认识，我也是认同老师的理论，我的意思是出于对于一些乐器音色的喜爱，个人对早期学习乐器也是非常重视。首先是我们人对音乐的感受，乐器是一个工具，是后来者，这个顺序我是认同的，我们的孩子的学习也是首先是人的乐感美感心灵的感悟为重要，其次是器乐的练习，对此我也没有异议。
我很喜欢唱歌，但是不会乐器，为此感觉非常不尽兴非常遗憾，如果能够抱把吉他自弹自唱或者弹着电子琴或者钢琴自弹自唱，我会很感动，心中向往。。。

wb70121

也就是我想表达的是仅仅对于我个人来说，不是适合其他大众的，所以不是否认老师的意见呀。
学习乐器的重要性也是非常高的，如果说对于我来说唱歌等音乐素养的培养的重要性是100分的话，也许乐器的学习的重要性对于我来说就是99分，所以，对于我来说，早期的音乐素养教育和乐器教育我都是很重视，是来源于自己对于乐器特别的喜爱。

wb70121

也就是我想表达的是仅仅对于我个人来说，不是适合其他大众的，所以不是否认老师的意见呀。
学习乐器的重要性也是非常高的，如果说对于我来说唱歌等音乐素养的培养的重要性是100分的话，也许乐器的学习的重要性对于我来说就是99分，所以，对于我来说，早期的音乐素养教育和乐器教育我都是很重视，是来源于自己对于乐器特别的喜爱。

zzq519

上次听说吟飞厂家要出RS300，后来怎么没有消息了。说是便携式的。