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孩子4岁半接触电子琴,该继续学习还是让孩子到5岁再学呢

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发表于 2015-3-16 00:06:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
孩子四岁半了,今天去试听了一趟电子琴课,孩子感觉还好,只是班上的另外四个孩子都比他大至少一岁,看着他们的理解能力和手指能力都比我家孩子强,我不禁担忧孩子是否能跟得上以后的学习,是该继续学习下去还是等孩子再大半岁再来学呢,困惑中,请大家指导下
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 楼主| 发表于 2015-3-16 00:17:53 | 显示全部楼层
我家孩子男孩,属于那种懂事、稍有些内向、不敢表达的那种。在视唱练耳课上老师耐心的问他简单的问题,孩子也能小声回答,只是他反应慢些,同班的有些孩子的家长就在边上小声的笑(视唱练耳课孩子有十来个,年龄我家孩子最小),让我觉的孩子是不是真的太小了。是不是大半岁能好些,但又担心在孩子的心中形成上课和不上课都无所谓的心理,影响以后的学习习惯,纠结中……
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发表于 2015-3-16 10:33:57 | 显示全部楼层
我家也是男孩子,非常内向,4岁的时候就开始学了,已经学了一年,一开始老师问名字,连说自己的名字都很小声,知道答案都不举手回答,在班上也算是最小的,但是我觉得我遇到了一个不错的老师,我这个老师是幼教出来的,他在教孩子弹琴的同时,鼓励孩子,给孩子树立信心,每次有一点进步,老师都会特意的表扬,哪怕是没回答对,老师也肯定你的答案,这一年来我儿子更开朗了点
所以年龄什么的到没什么,关键是找个好老师,孩子才愿意学,并且看你的目的是什么,我家孩子弹琴目的就很简单,通过音乐让他更快乐,每次上课时的表演就锻炼了孩子,让他一点一点树立自信,更自立些
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 楼主| 发表于 2015-3-16 14:54:28 | 显示全部楼层
谢谢楼上的热心答复。我懂了,不再迷茫,我会陪伴孩子走下去的……,我也是想让孩子通过学习键盘体会到音乐的快乐,高兴了可以弹两曲,不高兴了也可以弹两曲,让音乐能够陪伴他
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发表于 2015-3-16 23:50:12 | 显示全部楼层
有可能小了。我不接五岁半以前的。失败率很高。
我说的是有可能。不是全部。因为中国人口基数大。所以总会有几个很强的三岁半也能学好的。
懂事的,能好点。

不过,体会到音乐的快乐,根本上是要唱准,主要包括音高准和节奏准。唱准了才能由内而外地弹准。弹准那可能只是看到键,戳准了,那是用眼睛学音乐,表面繁荣。

想让琴唱好听的歌,自己得给琴做表率啊。这五个学生,谁能唱准,有唱歌的习惯,谁就学成的概率最大。
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发表于 2015-3-24 14:04:54 | 显示全部楼层
给楼主两个建议:1、孩子的学习效果和家长密切相关,如何高效练琴是家长最重要的问题。
2、如果孩子跟不上,建议转学或降班。不要让孩子有心理负担。 我们曾经做到过插班、追赶,班级解散,因为没人了。然后再插班,再追赶,现在和4年级、初中的学生一起学,还保持在前列。当然目前也有问题,比如到这个级别,我认为应该自己掌握学习方法了,但是这方面几乎很差,虽然总是给他讲关键点。毕竟对一个7周岁不到的孩子,这点可能还是太难。
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