学琴记（十）

zhw63

好象听小孩说过，现在小学里有三个琴房，三台钢琴，六台YMH的PSR-S系列的中档电子琴。
上课都是用钢琴的，电子琴很少听她说有谁弹过，只有一年，好象是六一节，学校在大操场的舞台上，由五六位老师组成的小乐队里表演过。

tinacity

现在学校每年都有一次艺术节的，好多节目要表演的吧。我看我们这的学校贴出的海报，内容很丰富的。不过我看的这个学校是九年制的，表演的基本上是高年级的了。

一般学校现在每年都有艺术节，英语节，运动会。活动挺多的。

tinacity

zhw63 发表于 2012-12-13 13:05
好象听小孩说过，现在小学里有三个琴房，三台钢琴，六台YMH的PSR-S系列的中档电子琴。
上课都是用钢琴的， ...

现在学校条件真是好，小朋友们应该感到开心，就差教室按空调了，冬天是太冷了，夏天热热还能对付。

zhw63

专门买了一套书《古典吉他考级曲集》，看了一下，与我二十多年前上音的教材也有许多是相同的吉他名曲。以后基本上是用这本书了。当初我学了二年，学到中高级，现在一、二级还好对付，能演示一下，以后怎么办，也不知道了。走到那儿是那儿了。
书上每级有六首乐曲，我们每级争取不少于三、四首的练习量，再加上音阶、和弦等基础练习。练习曲采用《古典吉他基础教程.程志》书上的。
小调音阶与电子琴的不同，吉他用了旋律小调，电子琴是用和声小调，听上去有点怪怪的，为什么？不解中。也不知道键盘类的都是和声小调吗？
每天一刻钟多一点，非常业余的玩玩。

绿袖子，电子琴上也弹过。
上音协古典吉他第一级第一首。
由于手小，谱子第二段简化了。
中间打嗝了。
左手右手看来也是个长期的改进任务。得天天练练基础练习了。

sammisun

挖，还玩吉他啊

zhw63

因为我以前玩过，所以她嚷着要想学，也就让她学学了，反正也没交学费，时间也不想占用太多，就这样了。

天向梅梢

挺好挺好的。想起中学时用口琴吹过这首。恩，口琴也是自己胡乱吹的，后来也不知道扔到哪里去了，再也找不到。。。

zhw63

天向梅梢 发表于 2012-12-17 00:15
挺好挺好的。想起中学时用口琴吹过这首。恩，口琴也是自己胡乱吹的，后来也不知道扔到哪里去了，再也找不到 ...

噢，还吹过口琴哪。
没保护好，找不到了。
我那支好象还在，一支深蓝色的C调的单音口琴，挺漂亮的。尽管后来一直没吹过，但还是跟我辗转了多年。小孩刚学时还拿出来过，表面都长小点点了，有些音也不准了。

zhw63

[小前奏曲]：说弹马上就弹，这是一个非常不好的习惯。弹之前，先要思考一下，怎么弹？曲子主要要表达的情感等，心里要过一遍，要有准备。双手也要先准备好，弹之前手要呼吸一下。看看音乐家们在弹之前是如何准备的。弹音阶也这样，都要有这个心里准备的过程。同样结尾的收也一样很重要的，提手、放下。以后老师要检查了。
用手腕提一下，不用提手。手的运动要走弧线，不要直直地移来移去。一些高的音，也要用手腕甩出来，音要强调一下。
十六音符要平均。mi是前一句的结尾，也要照顾到后一句，要连贯。左手的保留音，弹的时候也要照顾了。下键要柔和，强调的音下键不能快，而是要有力。注意主音在左手时，右手的配合要轻一点。
结构分析：开始一段主题，然后高五度，又下来一度，再回到主题....。d小调到g小调到f小调，又回到c小调....，中间又加了点...
巴赫的曲子，结构太复杂了，没听懂，再听一遍录音，也没搞懂。明天再问她，她弹时再体会体会、分析分析看。

[加勒比海盗]：关键问题：海盗，你弹出来软绵绵的，紧张度不够，有空再看看后二集，要感受感受那种惊心动魄的场面。下键不能柔，要紧。
唱，要先唱出那种紧张的感觉。就象做了一件错事，被叫到办公室谈话一样。
重音下键要狠，轻音也不能松，指尖仍然要紧。
休止符，不是休息，也是旋律中的一部分，就象海盗停下手中的治，左右张望一样。
左手的重轻，拍点还要单独练习一下。

吉他：a小调，第二首“樱花”

zhw63

连滚带爬的小前奏曲
此巴赫非J.S.巴赫，是其小儿。

老师刚指导好，还没来得及消化，就要弹了。弹兴奋了，要录一下，学琴要现在，除了第一次录像，录了一个“小星星”是很快的外，在双排键也想很快地弹。

laputa73

zhw63 发表于 2012-12-16 01:24
专门买了一套书《古典吉他考级曲集》，看了一下，与我二十多年前上音的教材也有许多是相同的吉他名曲。以后 ...

头发长了，样子也有很大的不同了。
神情很认真啊。

zhw63

laputa73 发表于 2012-12-18 08:24
头发长了，样子也有很大的不同了。
神情很认真啊。

是的，是长大点了，就是没长高。
呵呵，你俩宝贝啥时候也来露露脸呀，很早以前好象在“真我风采”中见过。
是11年3月开始学琴的？也快要一年了。

laputa73

是快2年了啊.
进入4级,感觉难了不少.主要是速度上不去,这个在三级就比较明显了.
象一休,书上要140~150,她们最多到120 就开始乱弹了.
最近练琴也试着给她们录像
可是每次都出错,还是每天练习的保留曲目.
新曲都没法听.

zhw63

laputa73 发表于 2012-12-21 09:35
是快2年了啊.
进入4级,感觉难了不少.主要是速度上不去,这个在三级就比较明显了.
象一休,书上要140~150,她 ...

真快呀，也快2年了。
速度上不去，可能与快速弹音阶时的质量有关，下键要利索、音要干净。我们老师有时推算她可能达到的速度，好象是音阶的速度，再增加20~30%。再快了，也是乱弹了。
录像是容易紧张的，懂事后，就更加紧张了。我们一般也要录二三次，让她挑一次比较好的。

zhw63

[小前奏曲]：上周录的，测算了一下，速度可能有170，今天在老师那儿，只敢弹120左右，老师说，这个速度可以了。弹得细点。
还有几处错误，应该连音的方法，指法有误，弹断了。

[加勒比海盗]：上周老师又问，看过这个电影了吗。这星期余下的二集都看完了。有了点感觉。
老师问：这首曲子弹奏时的重点是什么？看来，以后在家练习前也要常问问了。
第一段：
问：有几个乐句；答：二个；
问：还能再细分一下吗？没回答。
细分一下，每个乐句中，还可以分为二小句。所以有二个小句，二个大句。乐句的尾声声音要收，下键要轻而柔和，手再提起来（呵呵，又想起了以前的“弱提”，其实是很恰当的），大句得更加明显一点，大句大收、小句小收；而且一句要比一句响，可以用音量踏板，给人感觉是音乐在向前推进。
小节中响轻要有对比，响时，下键要快，手臂要推。
关于休止符：这首曲子音色节奏做得都很好，一般地弹弹也比较好听，但是你想弹好，必须要弹出每个休止符。休止符也音乐的一部分，节拍要对上。休止符也不能马虎。
柔和段：上周老师还没细说到这儿，我要求她也照前面的要求，有重轻的弹奏，她坚决反对，说弹出来让你听听，一定不好听的。今天老师说到这一段，算你说对了。
这一段要求旋律要有线条，要带有歌唱性。问：那几个音是主要的，是骨干音？没答对。看，这几个音是主要的，它有连音线，把后面的拍子也吃掉了，因为这个骨干音，所以连节奏也改变了。这几个主要音，要加强、要用手臂推，同样，也要注意它们弱拍上的重音。乐句结尾也要有“收”。每个乐句都要提手。这一段右手的旋律部分单独练习。
结尾，是高潮，渐强，手臂、全身都要动起来，气氛要弹出来。

tinacity

长发长了，气质也有点不一样了，越来越象大姑娘了。BB一定很怀念她小时候吧，转眼就这么大了。

zhw63

tinacity 发表于 2012-12-27 10:05
长发长了，气质也有点不一样了，越来越象大姑娘了。BB一定很怀念她小时候吧，转眼就这么大了。

是的，小孩是长起来很快的。
一旦上学了，好象日子过得更快了。可能时间比较紧张了。

sammisun

明年九月我们也要上小学了
就快要做可怜的小学生家长了，有点害怕，周围都是老负面的信息啊

zhw63

sammisun 发表于 2012-12-29 09:10
明年九月我们也要上小学了
就快要做可怜的小学生家长了，有点害怕，周围都是老负面的信息啊

不要紧的，扛扛就一定能过去的。
我们在一年级刚上学的半年里是最困难的，不想练琴了，有时只能听一会儿音乐，再练一会儿，当时感到前途有点渺茫呀。到了寒假才恢复到原来的状态，才松了口气。刚上学时，孩子、家长都有不适应的过程。
过了这一期，以后就一直很顺利了。兴趣也上来了。

zhw63

[音阶]，琶音指法有错的。看来还得盯紧点，手指也不好。
[小前奏曲]，中间一段还有不少错音，不行了，要启动midi查错了。谱子也没仔细看，错音也没听出来。老师说，要多练练自己听力的敏感性，要发现错音在那儿，自己在练习更正了。
[加勒比海盗]，呼吸要根据乐曲的需要来，有抒情的，也有下键快的、动作大点的。目光要移动，手腕要带一点。抒情段，右手的旋律要出来，就象“G弦上的咏叹调”一样。
总结，要有表现力，轻、响要表现出来，脚要有力，左手的节奏要重点练习一下。

下月期终考试结束后，少年宫的表演，My heart  will go on,这次是钢琴、小提琴、双排键三个人合作了。My heart一天练一遍，基本差不多了，下次上课13日，争取这二周时间里，给她抠细点。

学校的艺术节，音乐老师和她说，不用搬双排键了，元旦后拿录像来就行了。当初我还担心呢，元旦再练习练习，“加勒比海盗”争取速度到100。

学校的合唱课总算是上了二个多星期了，呵呵，她也是唱低声部的。
每周三次，在早自习及早操时段练唱。不占用放学时间。有二个老师，一个负责弹钢琴；一个负责教唱歌。她有点好奇，老师要求他们吸足一口气，要尽量唱长一些。