母子学琴的困惑！！！请老师们给我点建议！

LuXin

evnxz 发表于 2015-2-25 11:52
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为什么论坛连这种垃圾都拦不住？

maysnow

LuXin 发表于 2015-2-25 12:47
为什么论坛连这种垃圾都拦不住？

这就像街头贴小广告的，很难。

Iamadog

夫妻两个有这样的共识很好，其次，孩子有两种，一种是听人摆布的，一种是独立性很强，不喜欢别人摆布的。
中国人的筷子小孩子没有人教也学会了，并且各有各的姿势，并没有什么对与不对，好与不好。这就是真正的指法无形掌握过程。你如果去教一个孩子如何使用筷子才是愚蠢的。学琴重要的是喜欢不喜欢，而不是指法。我在大学里教打字，可是到了外国一看，人家这有这的打法，那有那的打法，虽然我教的是正规的，但是并不是唯一的。个性强的，喜欢直接就用起来再说。如果你的孩子喜欢玩琴，那就可以了。更何况，他对正规指法的不感兴趣中可能蕴含着自由发挥的能力！如果他就是喜欢乱弹，那也很好，就乱弹吗，时间长了，所谓的乱会趋向于某种好听的乐句留在他的脑子中。不要自以为是，或者因为社会上是这样，所以就一定要教孩子怎么拾贝壳，拾什么样的贝壳，用什么样的姿势去拾贝壳，这些最后的结果是让孩子知道，原来自己的拾贝壳不是真正的拾贝壳！这是非常泯灭孩子的自然创造力的。拾贝壳，他喜欢什么就拾什么，你喜欢什么就拾什么。他比你要更真诚接近于自然地去拾一样东西，因为他从来没有想到我这样拾姿势优美。他就是最本真的拾。你就让他拾，然后说：嗯，这一块好看啊，还有没有更好看的啊？就这么一些啊，等等促进他的兴趣的话，他就会继续去做。在做的时候，只要他感觉到快乐，就可以了。音乐的最大目标是让人快乐，而指法，谱号和快乐本身没有什么关系。
自然对于人的行为有一种无形教育，叫做化，大化无形，无声。用不着教小孩子怎么回家，就算是有十条路，不要一个月，他就会走最近的那一条。当讲道理使事情更加复杂的时候，实践本身也是一个出真知的，并且更加容易出真知的地方。一个手机的运用方法，在过去是要送到团部师部里去专门培养学习进修一年什么的，可是现在谁这么做啊？哪一个不是问问之后，就都会发信息的啊？有没有指法啊？

我感觉音乐人最难保持的是那份兴趣热度。保持了这个热度，就是到老，他也喜欢。保持不了，你就是识谱大王，也没有意义。

乱弹琴一年，他自己就会自己弹自己会哼的歌曲了。你不信可以试验一下。

ｋｉｋｉ

首先要找到学习的目标（谈自己喜欢的曲子）、动力（很帅）、兴趣（弹琴让我快乐）才能坚持下去。还有你自己没必要报班啊，陪他上课就行了，和他一起练习。我家孩子5岁，兴趣支撑了半年，大教本上册已经学完，正在学下册，同时学习《孩子们的拜厄》（上），左右手同时弹我已经比不上他了。所以我现在就是现在就是鼓励，威逼加利诱，一周一次课，希望能坚持下来。