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这个暑假给儿子报了个电子琴班,授课方式是一对六七左右,每个星期上五节课,教材是臭名远扬的大教本(至少在本论坛如此,呵呵),琴是美科玩具琴。老师让我在他买,说统一型号方便教学。方便教学可能是一个原因吧,但我也知道卖一个琴能赚不少钱的。我想,这多花的钱就算是给老师的见面礼吧,只要能把孩子教好,这点钱就不计较了。
上课的内容基本上是这样的,从大教本最基本的东西弹起,就是那些DO 2 3 4之类的,先从速度60弹起,没弹错就慢慢加,一直加到160.过了的话就谈后面的曲子。弹过几页后有点变化,先是右手弹,速度慢慢加,到160后就是双手同时弹,速度回到60,再慢慢加到160.一次弹的内容也开始多了,一般要弹一到两页,不能弹错一个地方,只要全部弹对才能加速度,直到加到160后没弹错才能弹后面的内容。
对于音乐教育,我是十足的门外汉,不能对老师的教学妄加揣测。但看到有个网友的帖子后,我产生了一点疑惑。那个帖子说她的孩子学了13个课时后,可以考3级了(也可能是4级吧,记不清了)。我儿子目前为止上了有二十节课了,才刚刚接触和弦,还是最简单的C,G。而且,大家的进度都 差不多,并不是光我儿子一个人这样。
我觉得这样的进度是不是有点太慢了点,这还是一星期五节课,要是开学了一星期一节课的话,一个学期下来能学到多少东西呢?
我知道这里有很多经验丰富的老师,还有很多陪孩子学琴一路走过来的家长,也算是半个行家了,希望大家帮我分析分析,提供一点参考意见,谢谢了! |
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