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好好学琴记

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发表于 2014-10-30 18:05:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
一直想给好好学习一门乐器,能够作为兴趣爱好。不是为了考级,只为好好在以后学习累的时候,可以认为弹弹琴是一种最好的放松方式,如果能做到这样,我的目的就达到了。这样,对好好而言,也是最好的学琴状态。
简单介绍一下,好好,2008年3月的小女孩,刚刚上一年级,上周六2014年10月25日开始正式报名开课。在西安音乐学院培训中心,大班课,一周一次,教材是培训学院自己编的。
本次上课的内容:

乐理知识:小节线,终止线,符杆,符头,全音符,二分音符,四分音符,高音谱号,五线谱,do、re、mi、fa、sol的位置、音名和唱名,唱拍子,用v表示一拍,在节奏练习时用手打出来。


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发表于 2014-10-30 23:48:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 LuXin 于 2014-10-30 23:50 编辑

作为比较,也传一个本人用的第一节课的所有内容 S01唱合k.wav (1.5 MB, 下载次数: 14)
C01a.png
S01a.png
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 楼主| 发表于 2014-10-31 08:52:45 | 显示全部楼层
LuXin 发表于 2014-10-30 23:48
作为比较,也传一个本人用的第一节课的所有内容
唱的版本是拓展版,第二次用。基础版第一次用。
第一次就 ...

刚刚开始跟着孩子一起学,很多都不懂,从卢老师这了解了更多,知道了作曲家比才。对于你给的第一张图,我现在有点看不懂,是节奏练习吗,怎么弄?第二张图的拍手歌,是不是就是和孩子一起唱,达到你发的音频的效果?
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 楼主| 发表于 2014-10-31 09:00:45 | 显示全部楼层
百度搜索了卢老师说的乔治比才,有了简单的了解。回去给好好讲讲,听听他的卡门序曲。果然是巧合哦,学琴的开始日是比才的生日。
法国音乐的古典作曲家、钢琴家乔治·比才(比捷)在1838年10月25日生于巴黎的一个音乐家庭里。父亲是声乐教师,母亲出身于音乐世家。四岁开始跟母亲学习钢琴,九岁入巴黎音乐学院。在巴黎音乐学院学习九年,跟马孟台尔(A.F.Marmontel,1816-1898)学钢琴,跟阿列威学作曲. 比才在学期间已是许多作品的作者,他在十七岁时写出的《C大调交响曲》,以其形式之精练、表情之生动和色彩之明朗著称,所有这些,后来又都成为他的独特风格的不可分割的素质.1857年在音乐学院毕业时,他以一部大合唱获得罗马大奖,并以一部独幕轻歌剧在奥芬巴赫主办的比赛中获奖.比才获得罗马大奖,享有到意大利(1857-1860年)深造的机会.
  1860年年底,由于母亲病故,比才回到祖国,他的青年时代结束了,自此,他走上了独立生活的道路,走上争取当一位为公众所公认的作曲家的道路.
  他所构思的各种类型的歌剧,有的已经完稿,但是要求严格的比才又把它从剧院里取回,例如,他的伊凡雷帝就是因为这样一直到本世纪三十年代才被发现.但是,还是有两部歌剧上演了,一部是根据东方主题和传统情节写成的所谓歌剧《采珠者》,但在1863年上演时并不怎么成功;另一部是根据瓦尔特·司各特(sir W.Scott,1771-1832)的小说写成的《帕斯美女》(1867年),这部歌剧在很大程度上对当时资产阶级观众盛行的趣味采取忍让的态度,从而受到来自某些进步评论家的严厉指责.
  七十年代初,他写过一系列音乐会作品,如《小型组曲》(1871年)和戏剧序曲《祖国》(1873年)等;但他的主要兴趣依然放在戏剧音乐方面,曾先后根据缪塞的诗作《纳木那》写出独幕歌剧《扎米列》(1871年)。1872年,他应邀为法国文学家都德的戏剧《阿莱城的姑娘》谱写二十七段配乐(1872年)。当时,只允许他用26人的小乐队,但这并没有束缚他的才能,反而使他发挥出自己的特长,创作出了这首至今仍在世界各国上演的名曲,充满异国情调的和声和大胆的配器,为他赢得了名声。
  《阿莱声的姑娘》的成功,使他被委托以梅里美的著名小说《卡门》改编的脚本创作一部同名歌剧。这部歌剧获得了最大成功,但是,它的首演却是失败的。也许是过分强烈的节奏让人难于接受,也许是认为作品不够高雅,演出中观众陆续退场,整个剧场吵吵闹闹,演出只好草草收场。但是在此后的3个月里,它却演出了37场。比才赢弱的身体经不起这样的剌激,3个月后,他就去世了,年仅37岁。比才去世以后,巴黎喜歌剧院停演了这部作品。但是,它却在维也纳、布鲁塞、伦敦和纽约等地不停地上演。5年之后,它重新登上巴黎舞台,这一次,受到观众狂热的欢迎。正像柴科夫斯基在l880年所预言的:"《卡门》10年以后将成为世界上是流行的歌剧"。现在,《卡门》已经成为世界上最受欢迎的作品之一。
  比才作品中最有代表性的是1863年创作的歌剧《采珍珠者》及1872年为都德的剧本《阿莱城姑娘》配写的音乐(后改编为两套管弦乐组曲)。但登峰造极的作品是创作于1874年、1875年3月上演的歌剧《卡门》。这部歌剧无论在现实主义的深度上,在戏剧表情的力量上,还是在真正的民主精神上,都是一部杰出的作品。
  作品选介:
  《卡门序曲》歌剧《卡门》是比才最脍炙人口的作品之一。《卡门》的剧本源自法国文学家梅里美的同名小说。故事描写军官唐霍塞爱上了吉普赛女郎卡门,卡门又结识了斗牛士埃斯卡米罗。唐霍塞的妒忌和干涉使得卡门非常恼火,卡门允诺埃斯卡米罗斗牛获胜后嫁给他。斗牛场上,埃斯卡米罗胜利在望,唐霍塞突然拔刀刺死卡门,酿成悲剧。这部作品无论在现实主义的深度上,在戏剧性表情的力量上,或是在真正的民主精神上都堪称杰作。
  《卡门序曲》是歌剧开始时的一首明朗而辉煌的管弦乐曲。《卡门序曲》也常作为交响音乐会的开场曲目而倍受爱乐者的青睐。
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发表于 2014-11-2 13:42:51 | 显示全部楼层
lier1227 发表于 2014-10-31 08:52
刚刚开始跟着孩子一起学,很多都不懂,从卢老师这了解了更多,知道了作曲家比才。对于你给的第一张图,我 ...

学半年是没有希望达到音频的效果的。除非三四年级自己吵着要学琴悟性较好。

高难动作,如无基础,请勿随意模仿……
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 楼主| 发表于 2014-11-5 08:29:23 | 显示全部楼层
2014年11月1日 第二次课
复习上节课所学的内容,节奏练习,让孩子用手打着拍子,嘴里唱出节奏。老师指出每个孩子的问题。
新学内容:do在键盘上的位置,在琴上找出来。明确中央C的位置。看着谱子,在基本练习里,视唱谱。学习左右手的一二三四五指分别是哪个手指。让左手握拳,右手握住左手,然后抽出左手,保持右手的手型。
作业:回家在自己的琴上找出do,看基本练习曲,视唱谱。平时让握鸡蛋,感受基本的手型。
PS:一节课50分钟,感觉好快,一会儿功夫就过去了。
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发表于 2014-11-5 14:14:55 | 显示全部楼层
LuXin 发表于 2014-10-30 23:48
作为比较,也传一个本人用的第一节课的所有内容
唱的版本是拓展版,第二次用。基础版第一次用。
第一次就 ...

给卢老师挑个错。
是percussion
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发表于 2014-11-7 20:18:23 | 显示全部楼层
谢已改
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发表于 2014-11-12 09:34:04 | 显示全部楼层
谢谢卢老师解了更多的基本练习
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 楼主| 发表于 2014-11-13 09:57:33 | 显示全部楼层
2014年11月8日 第三次课
复习上节课所学的内容,然后节奏练习,让孩子用手打着拍子,嘴里唱出节奏。基本练习看着谱子唱出来。
新学内容:基本的手型。练习吊指,让手指感受键盘,练习右手的一二三指,边弹的时候检查手型。由于好好手指短,练习的时候想保持手型就比较费劲。对于好妈来讲,有时也看不出来正确的手型该怎样,只是能看个大概,还好,好好还能自觉的练习,每天能坚持15分钟。
作业:回家练习吊指,弹的时候要保持基本的手型。
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 楼主| 发表于 2014-11-17 09:29:25 | 显示全部楼层
时间过得好快,转眼又是新的一周。早起又像打仗一样,急急忙忙的安排好好吃饭,送她到学校后,坐到办公室才慢慢地缓口气。
这周上第四次课。2014年11月15日
复习上节课所学内容,老师让孩子们弹教材上的简单曲子,查看孩子的手型,指出孩子手型的问题,让回家依然坚持握鸡蛋。跟着节拍边唱边弹。
新学了一个知识点,低音谱号,认识低音谱号下的do,re,mi,fa,sol.
作业:回家继续练习右手的手指,除了1、2、3指,现在增加4、5指的练习。开始练习左手1、2、3指。老师强调手型的重要性,让坚持每天练习最少15分钟。
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发表于 2014-11-17 22:42:01 | 显示全部楼层
加油,,我想起我们初学琴的时候了。
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 楼主| 发表于 2014-12-15 08:45:51 | 显示全部楼层
本帖最后由 lier1227 于 2014-12-15 08:47 编辑

每天忙忙碌碌,突然发现快一个月没有上来记录下了。这期间上了三次课,认识了大谱表,开始练习左右手一起弹了。简单的单指和弦。刚开始合手时,真不好弄,弹了右手,就忘了左手该怎么弹,好在,只要多练习,还是能克服的。这两周上课依旧还是要求吊指,练习左右手配合,把曲子弹熟练,老师强调,要注意手型。上节课,老师教了怎么调琴,加上单指和弦,简单的练习曲听起来好听多了。
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发表于 2015-1-6 08:26:34 | 显示全部楼层
和我家孩子学的模式基本相同。要求也一致。
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发表于 2015-2-18 13:49:25 | 显示全部楼层
学习,给luxin老师 点赞
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发表于 2015-4-6 00:39:51 | 显示全部楼层
LuXin 发表于 2014-10-30 23:48
作为比较,也传一个本人用的第一节课的所有内容
唱的版本是拓展版,第二次用。基础版第一次用。
第一次就 ...

学习。。。。
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