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楼主: hellovivi

很困惑,请教各位老师家长,是上雅马哈课程还是一对一

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  • TA的每日心情
    慵懒
    2016-10-29 00:17
  • 签到天数: 2 天

    [LV.1]初来乍到

    发表于 2015-4-3 00:09:17 来自手机 | 显示全部楼层
    本帖最后由 LuXin 于 2015-4-3 00:31 编辑

    若说您是看北京的山叶 两年内跑了一堆 着实令我震惊 若说山叶集体课的三大弱点 性价比低 过于流水线化 培养日本血液音乐少年而非中国(啃得鸡都本土化多年了山叶宁死拒绝本土化) 除此三之外还是非常优秀的 怎么能两年内跑呢?不可思议


    您身边的家长是大家 是“大众”不是“大师” 小提琴进步慢 说是因为没学钢琴?我是不认同的 大有把钢琴神化之嫌 如同一说谁出车祸了马上有人跳出来说因为他不信主一样

    我相信在这领域 家长不如我内行 而且一万个我也抵不上一个柯达伊 如果您百度柯达伊足够 您会明白 小提琴拉得慢是因为不唱不合唱 而且柯达伊学派非常不支持用钢琴带着练唱 他们认为那是僵化的 是拐棍 是机器不是人的灵性
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  • TA的每日心情
    慵懒
    2016-10-29 00:17
  • 签到天数: 2 天

    [LV.1]初来乍到

    发表于 2015-4-3 00:29:08 来自手机 | 显示全部楼层
    我认得个奥尔夫幼儿园 从我的观察看 我认为 跟奥尔夫比 山叶没有明显的优势 当然里面会有些很有魅力的老师 但没必为了这些牛师追山叶
    头脑开发 并不是因为弹琴 而是因为学习注意力的分配(一心多用) 只有音乐和体育培养这个 音乐:唱着自己的 看着指挥 听着别人的 体育:拍着篮球 屁股顶着对手 眼睛瞄着队友 这才是音乐开发脑的核心 至于光弹琴 早期还是注意力分配 到后期练熟了 就已然是注意力的集中了 因为俩手已经整到一体了 除非是八级十级以上的作品 否则不比做模型或织毛衣更练脑练灵活
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  • TA的每日心情
    开心
    2018-10-15 09:26
  • 签到天数: 2 天

    [LV.1]初来乍到

    发表于 2015-4-22 11:46:57 | 显示全部楼层
    不错的选择
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  • TA的每日心情
    慵懒
    2017-11-19 13:33
  • 签到天数: 2 天

    [LV.1]初来乍到

    发表于 2015-5-6 17:45:05 | 显示全部楼层
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    该用户从未签到

    发表于 2015-5-13 11:21:25 | 显示全部楼层
    学习学习学习
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  • TA的每日心情
    无聊
    2016-1-28 21:01
  • 签到天数: 1 天

    [LV.1]初来乍到

    发表于 2015-5-13 18:58:14 | 显示全部楼层
    还是学电子琴吧,电子琴功能强大、可玩性强,还能连接电脑进行音乐制作,是钢琴不能比的。钢琴单一枯燥。
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  • TA的每日心情
    开心
    2018-9-28 16:18
  • 签到天数: 1 天

    [LV.1]初来乍到

    发表于 2018-9-28 16:37:09 来自手机 | 显示全部楼层
    hellovivi 发表于 2015-4-2 10:40
    卢老师来回复我了,好激动!
    其实说为什么让孩子学琴,这个问题我整天都在思考,想了好久了。初衷是因为 ...

    您好,我是宝妈,自家宝宝想学钢琴,能请教您一些问题吗,方便可以加一下我微信吗
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  • TA的每日心情
    开心
    2018-11-14 16:18
  • 签到天数: 9 天

    [LV.3]偶尔看看II

    发表于 2018-11-14 16:45:47 | 显示全部楼层
    小朋友刚开始接触音乐按照年龄来划分,年龄小一点的比如4岁半  因从基础学起而且上集体课比较好,如年龄超过八岁可以按小朋友的接受能力及时间来安排学习,学习任何一门乐器都是要靠家长的坚持及小朋友的努力。再就是老师的引导。一对一与一对多都有里也有弊这就要看小朋友适应那个了
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