吴悠学琴日记3,30-4.3

百万猫

5月24日，本来上午10点的课，因为舞蹈学校六一汇演，所以只能下午到晓雯补课，小家伙不让我在边上，赶出了教室。课后老师交流，说她手型下榻，老师要提着她才弹，不拉她就不动了，今天不专心，老是去逗弄老师。上次课讲的过的44拍她就记的住，复习了几个音符和休止符，也都回答出来了。弹的时候，有一条没弹好，老师让她再弹一遍，她说已经弹过一遍了，为什么还要我弹，你对我有意见吗？老师哭笑不得说我对所有小盆友都没有意见，只是想让你进步。晚上回家，开始思想教育。告诉她，什么叫练琴，为什么要反复练习，老师说，时间不要长，10分钟足够了。

百万猫

5月28日下午6点，第二个到教室的。上个厕所喝点水，全程70分钟上课是不休息的。今天继续复习do-re在五线谱上的位置，操作琴调音，节奏迪斯科音色大钢琴速度60，小盆友调琴都比较熟练了，弹奏2条，基本也都能跟上，复习了休止符，小节与小节线终止线，C的含义。学习新的内容节奏，打节奏，小花猫与大象，让小盆友模仿大象走路的咚咚咚的声音，小花猫轻快的走路，小盆友对音乐有了更深的理解。今天上课是表现最好的一次，拿到25学分，下次继续加油！

百万猫

5月30复习小花猫与大象，学习低音谱表的音，弹奏大象走路，小花猫走路轻快的，用单簧管音色。大象走路咚咚咚，用圆号，上次课抄音符的作业忘记了，被扣了三分、不然刻意奖励5分，只拿到23。小朋友说下次一定好好做作业。学唱了晓雯校歌，准备7月份的中型音乐会合唱的节目。

lier1227

坚持哦！一直更新。

百万猫

6月7日上课，第一个到教室，拿到5分，复习了手指练习，小花猫与大象，小火车，双手弹的时候，经常忘记换手，要提醒，不过老师也没有过多强调弹奏，只是说多练几次就会熟练了。听音do，er，mi基本没问题，今天多了个fa，小盆友们开始搞不清了，跟re会混在一起分不清，多听几次会好的吧。连环唱谱最好玩，5个人接龙，需要集中精力，别人唱完要立马接上，嘴巴唱，手要打节拍，今天多来了个小朋友，好像是学过的现在又回过来跟我们班学，老师时间没控制好，整整上了一个半小时中途不休息，我都坐累了，小朋友们真的定力都很好啊。弹奏的时候老师说手腕有点压腕，在练习的时候请家长多帮忙拎拎，这样他们就会养成习惯，不然以后弹起来会很累。

百万猫

6月14.唱谱，节奏都没问题，但是双手弹的时候，她根本做不来，看着左手右手不听使唤，着急的哭了，下课跟我说我回家一定好好练琴，这次上课又因为课堂上讲话太多，被扣2分课堂分，边上 一个8岁的男生，课堂纪律奇差，每次都会讲很多莫须有的事情，下来走动啊，等等，然后我们家小就跟着学，觉得好玩，好了，这次知道会扣分了，希望能好好改改了。

百万猫

6月18   复习之前学过的音符，节奏，学习8分音符，并拍节奏，听音do，mi，la ，小妞已经都能很快听出来了，但是唱的时候老师说有点跑调，要多跟着唱，两手合奏的时候，跟的有点吃力，老师要求我们多过去练琴，确实，最近去的少了，在家里练，老师辅导不到，天气好了还是坚持去学校吧。

浪花冷月

谢谢指导

jamesl181

练琴要持之以恒，写成日记的形式给大家共享更好。

顺祥

百万猫 发表于 2015-6-19 11:16
6月18   复习之前学过的音符，节奏，学习8分音符，并拍节奏，听音do，mi，la ，小妞已经都能很快听出来了， ...

楼主写日记的习惯非常好，他日如果能坚持下去，稍作修改，论坛可以为您剪辑成稿，加个精，给您出个集~

百万猫

6月25-7月5  开始学和弦了，c和弦和G和弦，玛丽有只小羊羔，刚开始学的时候，小妞很抗拒，不肯练，课堂也不肯学，她说太难了，我学不会，为此还大哭鼻子，练琴也变成了难点，每天在家唱谱子没问题，对着歌唱教材唱歌也是很开心的，根据luxin老师的分享，我不太要求她现在必须弹奏一定要怎样怎样，好在，每次上课，听音，她都能满分，现在每次课听5个音C-G,节奏附点4分音符拍的都不错，那么心态就放平和点，大了弹起来会相对容易吧。当然，思想教育还是要做的，告诉她，没有人随随便便成功，学习任何东西都是要反复练习才能学会的，小妞慢慢的愿意尝试来练习，大约一周时间，和弦可以很快的变过去，但是跟右手的配合还不熟练，小妞有了自信了，愿意花时间去练，多弹几遍总归会的。

百万猫

正中间紫色连衣裙的就是小妞，合唱校歌，打打酱油

jamesl181

要坚持左右手分开对很多孩子来说是个坎，要多引导，多鼓励！加油！

百万猫

jamesl181 发表于 2015-7-7 21:07
要坚持左右手分开对很多孩子来说是个坎，要多引导，多鼓励！加油！

是的谢谢，刚开始还抗拒不肯练呢，现在好多了，就是跟旋律的配合还有点不熟练，多练几次，相信就会好了

百万猫

7月5-7月12  认识音名唱名，节奏练习开始涉及28节奏，刚开始有点难度，但是几次练习，速度不断加快，4个孩子都能很快的跟上了，开心。弹奏手指练习加了和弦，上次学的欢乐颂弹奏速度要求加到90了，后面一首曲子是钢琴曲，左右手一起弹奏，现在2手弹奏已经熟练了，
7月13-26  复习前面的内容，每节课都让孩子重复认识音名唱名，熟练掌握低音谱表第二组第三组的音。学习勇士之歌，反复记号。听音增加到6个，小妞每次听音还不错，一遍就过，而且全部正确，音名也都写对。弹奏上面，手型继续提醒。第一册书，还有最后一个合奏小星星就全部结束了，8月1-7学校放假，自己在家练习吧。

百万猫

8月15号放假到9月1号，按部就班的学习。开学了，学校有了变化，并班了，我们班级本来4个孩子4-6岁，我家学习的程度还可以，每节课的分数排名前两名。这学期学生多了，老师时间也排不过来，就把另外个班级4个孩子跟我们并班了，那个班级孩子年龄都在6-7岁。合并后现在一起上课的基本每次有6个孩子，我女儿最小一个，现在学到粉刷匠，G7和弦她够不到，老师还没教和弦转换，于是要她弹G和弦。基本也能弹下来。最近学的蜜蜂进行曲，我们吴悠遇到非常大的困难，老师要求中途存储记忆转换音色，和弦增加了F和弦。明显大孩子的理解能力和动手弹奏的能力比较强，回课，别的孩子每次15分，我们最低只能拿到10分，孩子心理上面有很大的失落，毕竟还不到5周岁，我也只能安慰她，陪她多练习。但是我自己弹下来左手换了音色，右手要移指（三指弹fa），左手换新学的F和弦，后面就全部乱套了，节奏也跟不上了。老师要求音色必须换，F和弦可以暂时不弹，我想让她先不换音色练习，曲子熟练了再换音色，luxin老师如何建议。9月底要演出，演出的要求就是中途换音色。愁死了。每节课，小丫头的听音全是满分，从开始学，她就全部满分，现在听到7个音了，大孩子这一块倒是蒙的，都在猜，听音她基本满分9分，很多孩子3分。节奏训练也基本没问题，都基本跟的上，所以，上课的学分，她也不是最差的，基本排在中间。主要在弹奏上面，她每个曲子也就弹5遍最多，就不肯练了，有经验的家长给点建议，这种情况是等她慢慢跟上还是强迫她多联系呢。并班后，孩子上课的情绪也受到一定影响。学琴的第一个挫折啊！

百万猫

跟大家汇报下，小妞磕磕绊绊的结束了第一册，开始了第二册的学习。这学期开始学华尔兹节奏，还有22拍，也许因为难度加大，大孩子的优势反而没那么多了，经历了10月份一个月的追赶，回课别人10分，她7分，追到了10分，作为5岁不到的娃，我知道她的努力。有一天晚上练琴练到9点，困的不行还说要再弹两遍，劝着去睡觉的。谢谢大家的建议，真的是坚持一下，就过去了。

百万猫

12月12日开始了第三册的学习，第一课就是数鸭子，加入了打击乐，来回换2次音色，当妈的直接感觉手不够用啊不够用，不对，是脑子不够用啊，新学了和弦Am，右手穿指，缩指等等等，我表示难度太大了，小朋友们谈的都不是那么流畅了，一周时间，还要加和弦，指法全部乱了，加油加油！

百万猫

最近的课，难度大，老师要求高，基础就不够扎实了，经常上一首曲子还没弹会，又学新的了。晓雯的老师建议我们跟着后面一个班补课，巩固基础。于是，本来一周两次课，现在一周要去四次上课，好在小妞不抗拒，还挺喜欢的，那就两个班级一起上了。这点挺好，也不多收学费，希望寒假里能赶上来

阿拉上海人

今偶尔看了楼主的孩子学琴记录。孩子学琴成长过程其中家长必然付出很多心血。一个不懂事的娃，能逐步培养进入音乐殿堂，老师付出了心血，家长付出更多。这点我有深切体会。据以上情况提醒下：孩子还小，要以兴趣为前提，要哄，有了进步要及时的表扬，让她对学琴中的困难能有信心去克服。等长大一点初步入门了就会好办得多。我现在在教老年朋友弹琴，也是鼓励为主，尤其碰到有些难度时，有的就不能去坚持克服，要打退堂鼓了，成人的优越在于对弹琴抱着极大兴趣才学的，主观求学情绪很高但接受能力要比孩子差很多，小孩学琴大多是家长意志。一旦真正入了门，那才是主动发挥其能量的时候。所以现在家长要随着孩子的自然进度走。