请教老师看看孩子配的和弦合适不合适

maysnow

周末合唱团的谱子，老师让找出切分音符，小家伙就在上面配和弦了。回来让他继续配，他说这太简单了，不高兴配了。

为你弹琴

小小年纪就开始编配和弦，精神可嘉。
不过和弦编配不是做算术题，不能单纯通过计算音符是什么，和弦就选什么——这样的编配法不是好的和弦编配。
不过，和弦没有对错之分，全凭听众或者作者的感受。
和弦编配讲究是否悦耳，而决定悦耳的因素，除了和弦编配融合旋律外，就是和弦的套路是不是符合约定俗称的。
建议先培养乐感、熟悉和弦的套路。
多听多练经典得作品。那些是优秀的和弦编配，可以学到很多东西。先不要急着编配和弦

闲庭信步者

先表扬孩子啊，毕竟这是好的开端，首先要分清乐曲的大小调，建议还是先看看有关乐理的书籍，找个专业的老师讲解一下

黑羽快斗

孩子能配和弦，或者说主动去配和弦是一件好事儿！不过看了看，很多地方还是有很大问题的。首先M是指Major的意思，是指大三和弦，显然这曲子不是A大调的乐曲，因此开头结尾配AM是明显错误的！第一行的和弦配置，按照正常人的听觉习惯应该是头三小节是Am，第四小节是Dm。第二行的话，配法比较多。给一个例子吧，并不一定是最佳方案。E7｜Am｜F｜E7｜
此外为你弹琴说的没错，和声是没有对错的，但是如果和声跟旋律非常不搭的话，音乐一样会很难听！所以要训练和培养孩子的和声感觉～！

LuXin

这歌写得倒字比较多啊，按中国的话 日当午，应该是先扬再往下压一点，汗滴禾下土，来一个16,432 音乐的音调同中国话的发音差别比较大。

我想，是不是换一个版本的歌来配，这样的歌有点四不像，我承认我是站着说话不腰疼了。毕竟作为中国人，要学习中国的音乐，尽量找一些正宗的，不宜光考虑照搬西方音乐的理论来写中国歌。

我听过这么一个版本的悯农就写得比较好 66  3    5 6 7 6     3 6 5 6 #4 3     3 6 3 #4 3 2     1 2 3 5 5 3
这个乐音就与中国话发声的音调统一得多，所以就更高明一些。我建议老师选这样的歌。

中国的和声要单学。它是和西方平行的两条路。

LuXin

这歌写得倒字比较多啊，按中国的话 日当午，应该是先扬再往下压一点，汗滴禾下土，来一个16,432 音乐的音调同中国话的发音差别比较大。

我想，是不是换一个版本的歌来配，这样的歌有点四不像，我承认我是站着说话不腰疼了。毕竟作为中国人，要学习中国的音乐，尽量找一些正宗的，不宜光考虑照搬西方音乐的理论来写中国歌。

我听过这么一个版本的悯农就写得比较好 66  3    5 6 7 6     3 6 5 6 #4 3     3 6 3 #4 3 2     1 2 3 5 5 3
这个乐音就与中国话发声的音调统一得多，所以就更高明一些。我建议老师选这样的歌。

中国的和声要单学。它是和西方平行的两条路。

maysnow

LuXin 发表于 2015-4-15 00:53
这歌写得倒字比较多啊，按中国的话 日当午，应该是先扬再往下压一点，汗滴禾下土，来一个16,432 音乐的音调 ...

好像最近老师都选的谷建芬配乐的一些诗歌。估计老师积累的也不够。

谢谢各位老师的建议。

为你弹琴

黑羽快斗 发表于 2015-4-14 22:17
孩子能配和弦，或者说主动去配和弦是一件好事儿！不过看了看，很多地方还是有很大问题的。首先M是指Major的 ...

其实。。。我个人不是很喜欢这个谱曲。。。。。就是唱下来有种怪异的感觉。此外，好多地方没有断句和换气，连得太紧。
所以，和弦编配上，这个确实不是很好的练习范例。给楼主：孩子如果感兴趣，建议去拿《欢乐颂》、《小星星》什么的来练习，这些曲子写得就很规范。而且，这种曲子，和弦编配上可以搞出很多花样，简单有简单的编法，高级也有大师级的编配。
像S550上的欢乐颂，和弦编配上就有很多变化；《小星星》以前看到过一个爵士版的和弦编配，也非常精彩。
其实可以不用急于求成，孩子多听多拿那些编配良好的现成曲子练习，乐感有了，以后和弦编配自然会更有感觉。

为你弹琴

LuXin 发表于 2015-4-15 00:53
这歌写得倒字比较多啊，按中国的话 日当午，应该是先扬再往下压一点，汗滴禾下土，来一个16,432 音乐的音调 ...

LuXin

为你弹琴 发表于 2015-4-15 11:48

别乐，知道中国音乐的味和欧洲为什么不一样吗？因为说话的音调不一样。

欧美学弹琴，流行先学准确地用首调唱名把音唱出来，而且不是先唱12，而是53，536，因为“Daddy, have supper!”就是53 36 。所以人家的语言决定了这么学是容易的。去看看黄自的艺术歌曲吧，他们都是各种念词，念着念着想出音调。所以听着就是和西方音乐不同。

在那套自学丛书的十二本书里，歌曲写作是最厚的一本，讲究很多。

另外，如果是三年级以前的歌，这曲子音域太宽了。如果是五年级唱的，那么音域太低了，应当往上调到1=D。

五岁小孩一般唱中音D到bB比较好，然后往两头拓宽。不了解它，学习弹琴就不会讲究，就不会注意唱歌的音域，所以很多人学琴，弹得不错，但不是特别强，特别是一转调就晕，那是因为他们都从C调开始的。而C调里的1根本不是五六岁小孩最适合的音域，所以一开始就唱歪了，日后也就越来越不注意唱。

不是说所有C调学起的儿童都学不好，因为音乐学习的因素太多了，比如，学校音乐老师讲得好，会对儿童有帮助，比如嗓子长得好，音域宽，不在乎那两个音，比如家里砸的在音乐上的钱多，比如老师找得好，比如还上别是唱歌课、音乐剧课、舞蹈课等，都对这个事情有影响，但可以肯定的是，同等的客观条件，比如一对双胞胎，用不同的路数，肯定是唱着学的比不唱着学的效果好，而且从D调开始的一定不会比C调开始的学的差。

另外，从和弦字母记号开始其实也不是唯一的学法。也可以先学135 613，日后再总结，在F调里135就是F和弦，在E调里613就是#Cm和弦。等等。在这种歌曲学习里，用数字会更灵活。因为你不知道不同的合唱团用什么样不同的调。

LuXin

为你弹琴 发表于 2015-4-15 11:37
其实。。。我个人不是很喜欢这个谱曲。。。。。就是唱下来有种怪异的感觉。此外，好多地方没有断句和换气 ...

欢乐颂小星星这种曲子，要是仅仅配个自动伴奏，那就太浪费了，暴殄天物。这么好的曲子，应当用来学弹唱，四段，四种不同的手动伴奏型，在电子琴上钢琴上都能用，还能走哪儿演哪儿。光打个自动伴奏，如果不配到爵士那种层次，而只是一级五级一级五级，那还真学不到东西。而爵士光靠自动伴奏也是展开得不清晰的，因为自动伴奏没那么灵敏。所以弹唱是更好的学法。手上两个口中一个。学到的东西比自动伴奏多不少。

黑羽快斗

为你弹琴 发表于 2015-4-15 11:37
其实。。。我个人不是很喜欢这个谱曲。。。。。就是唱下来有种怪异的感觉。此外，好多地方没有断句和换气 ...

非常同意！这曲子确实写得不好，我当时也想说。

为你弹琴

LuXin 发表于 2015-4-15 12:41
欢乐颂小星星这种曲子，要是仅仅配个自动伴奏，那就太浪费了，暴殄天物。这么好的曲子，应当用来学弹唱 ...

学习了~

为你弹琴

黑羽快斗 发表于 2015-4-17 11:12
非常同意！这曲子确实写得不好，我当时也想说。

所以。。。导致和弦不好编配。。。

宜宾音韵琴坊

呵呵。精神可嘉！有这个想法要鼓励

琴歌曼舞123

鼓励孩子学习配和弦，最好要学习如何配，怎么选，为什么？
最初的学习应集中在Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级，还要知道大小调的辨别。我在学校教即兴伴奏课多年，根据孩子的情况，尽量简洁、有规律，方便学习，之后才可以扩展和弦用法。
参考配置：（按小节选配，前四行）
   Am︱—︱Dm︱—︱
Em︱Am︱Am︱Em︱
Am︱—︱Dm︱—︱
Em︱Am︱Em︱Am︱

maysnow

琴歌曼舞123 发表于 2015-4-22 11:44
鼓励孩子学习配和弦，最好要学习如何配，怎么选，为什么？
最初的学习应集中在Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级，还要知道大小 ...

谢谢指教

遂ˇ心