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[原创]丛林的教学日记(受卢鑫老师的影响)

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发表于 2008-11-10 13:46:26 | 显示全部楼层 |阅读模式

前言
在论坛上看了卢鑫老师的教学日记很受启发,心血来潮也弄个教学日记。如有重复实属巧合!

2008年10月份新接了三个电子琴小组课:4人组2个,三人组1个。至今已经上了一个月的课了。从今天开始我把这三个班的上课情况记录下来,包括我的教学模式,教学内容,学生的学习情况,学习状态等等内容。希望各位老师和家长给予批评和指正。
使用教材:儿童电子琴大教本上下册 约翰 汤普森简易钢琴教程1-3册

先来介绍一下这三个班的学生情况
第一组:4人班。都是小女孩,平均年龄是五周多点。分别用1-A,1-B,1-C1-D来表示这四个学生,以此类推。
1-A:去年夏天曾经和我学过一个月,无奈当时年龄较小,精力无法集中,而且父母都很忙,她的妈妈在郊县的高中教学,每周日才回家一趟,碰到加班就不回去了。她的爸爸一直没露过面,当然也很忙了。时隔一年后又过来学了,是她姑姑带着来学习,虽然年龄大点,接受的快了一点但是下面的练习不够,她姑姑不是每天都去她家辅导她的。本身孩子学的不快再没人辅导,曾经她的姑姑说:我们还以为把她放这就不用管了呢,原来这么麻烦呀!唉,据我的估计这个孩子这次也学不长的。
1-B:一个外向,活泼好动的女孩。接受能力还可以。就是比较浮躁。家长开始并不是很情愿让她学琴,是孩子在试听课后自己要学的。把谱子都记住了,能弹了就认为自己都会了,沾沾自喜。
1-C和1-D都是比较文静,内向,尤其是1-C,不好说话,上别的课也是不爱说话,不过后来在我的表扬加鼓励下,识谱的时候声音也蛮响亮的,呵呵,还算成功
第二组:4人班。3个女孩,平均年龄四周多,1个男孩5周半
2-A:男孩,由于年龄大点,接受能力比其他三个要快的多,就是上课坚持不了多长时间就坐不住了。这个孩子的家长比较配合,孩子的妈妈也比较用心。11月7号上课的时候家长还告诉我,在上周练琴的时候有一天不好好的练,孩子的爸爸生气了说:不练好这个曲子就别睡觉,结果边哭边练的。我觉得应该以鼓励和表扬为主,硬的为辅。
2-B:文静,秀气,聪明的女孩,四周多。这个学生是我目前这三个班中最满意的,也是目前进入学习状态最快的一个。上课认真听讲,不吵不闹,手型也非常标准的,不折指,而且能够看谱弹奏。对于只上了四次课的学生,而且年龄也这么小的来说已经相当不错了。
2-C:活泼,爱笑。喜欢看这老师的脸,弹琴时也是,不看谱子,有一次上课,我说:“老师的脸上没有谱子吧,谱子在书上呢”孩子,紧跟着就说:“某某老师也这么说我!”说完还笑了一下。
2-D:文静,接受能力稍慢,手型不稳定

第三组:3人班。2个女孩,1个男孩,平均年龄:4周半。
3-A:男孩,接受能力一般,稍显活泼。不爱说话。
3-B和3-C接受能力差不多,时而聪明,时而糊涂。
呵呵,我的分组可没卢鑫老师的厉害,就是简单的代号而已。
08年11月5日 第一组
回课内容:大教本:11页,旋律,游戏,玛丽的小羊。小汤:海军工兵
开始大家齐奏,我打拍子,然后单独到前面来弹。
1-A,错音不断,不看谱子,也记不住,经常是不管一开始是什么音大拇指哗啦就下去了,弹dol。
1-B,弹的很快,谱子也记的很熟悉,就是手型不好,速度慢不下来,声音很小。
1-C和1-D只有精力非常集中,认认真真的情况下,才能好点,勉强过关。
海军工兵是齐奏的,因为比较简单,所以效果还可以。
新课内容:小汤:火车。大教本:简单讲述和弦的概念,即兴弹了几个和弦连接,介绍C,G两个单指和弦。曲子是快乐的小朋友。旋律上课的时候带着弹奏。
识谱训练:每次上课我都有10分钟左右的识谱训练,我也和家长强调,识谱很重要,在下面也要练习。我在白板上画好五线谱,然后写音符,学生来说。分为,齐说,抢答,单个训练。在抢答和单个训练的环节中谁说又快又准确,奖励小红花,小太阳,小红旗。呵呵,本人美术很差,也就是拿来糊弄小孩罢了。通常识谱训练能缓解学生的弹奏疲劳,调节气氛
08年11月7日 第二组
新课程的内容和第一组基本一样的。这个班别看年龄比第一个小点,可是学习状态,课堂纪律都比较好。
2-A小朋友(男孩)上课单独在前面回课弹琴,表现不错,而且还练习了一个没有留作业的曲目,音符比较正确。就是手型不好,没有立起来。大家以鼓掌,我以表扬,小伙子美着呢。然后其他的小朋友也精神头满大的,争着上来呢。
2-B小朋友(目前状态最好的那个)弹完一遍后,我给她加了自动节奏,让她试着跟。刚开始有点赶到后几小节就完全跟上了。
2-C和2-D表现一般,基本过关,不是很熟悉。
这四个孩子,中间休息的时候在教室外面乐翻了天。跑来跑去的
08年11月9日 第三组
今天上课用一个字来形容就是“累”,两个字来形容就是“太累”!
这个班是三个学生,两个女孩,一个男孩,平均年龄四周三个月。这个班的进度要比前两个慢一点。
回课内容:玛丽的小羊 火车 海军工兵。 玛丽的小羊没有一个完全正确的弹好的。剩下的两首曲子还好点,因为简单一些。
新课内容:小矮人进行曲。双手交替弹奏的曲子。 旋律 用到了三四五指。
这个班的学生年龄整体偏小,接受能力明显的不行。太费劲了。上课的时候一个小女孩不跟着老师的思路走,不弹琴,自己干自己的事情,家长生气了,拍了孩子一下,孩子 ,家长赌气要拉着孩子走, 我和其他两个家长在不停的劝。哦,可怜天下父母心呀,孩子学习状态不好,家长是看在眼里急在心里呀。家长的心可以理解,但是毕竟孩子比较小,精力集中的时间是有限的,要多一些宽容和耐心切不可操之过急!上到了后半段,纪律又不好了,开始调皮了!真让人头疼。还得好好整顿整顿纪律。我几乎把能使上的方法都对他们三个使上了。而且教学方法还要不断出新,才能吸引住这三个孩子
「该帖子被 丛林 在 2008-11-10 20:49:20 编辑过」
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该用户从未签到

 楼主| 发表于 2008-11-10 13:58:13 | 显示全部楼层

对于奖励小红花,小贴画和礼物之类的东西,我记得卢鑫老师说他从来不用的,有了第一次就有第二次,何时算完?我想了想确实是这个道理,但是对于这么小的孩子,只能是变这法的吸引他们的注意力。对于大一点的学生比如一二年级的学生就用不着了。

发了这些,希望各位老师和家长能给以意见和建议,老师可以说说我哪些地方应该改进,家长可以出出注意该怎么吸引孩子的注意力!希望不是只有卢鑫老师发表意见!

再次希望大家提出宝贵意见和建议,谢谢!

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  • TA的每日心情
    慵懒
    2016-10-29 00:17
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    [LV.1]初来乍到

    发表于 2008-11-10 14:12:30 | 显示全部楼层
    家长打的,下课后第一问他是不是B型血。
    我就押中过好几次了。家长都傻了:刚打了一个小时的交道就把我看穿了?
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  • TA的每日心情
    慵懒
    2016-10-29 00:17
  • 签到天数: 2 天

    [LV.1]初来乍到

    发表于 2008-11-10 14:20:21 | 显示全部楼层

    多些打节奏、多教师伴奏集体大声唱快乐的歌曲。每节课都出新的音色节奏、并连比带画。反正我要是讲到弦乐,都要拽图的。四种提琴示意图往黑板上一画,还要比划把大提琴像小提琴那样夹在脖子上的演奏姿势是多么滑稽,低音提琴怎么怎么怎么高,等等。

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    该用户从未签到

     楼主| 发表于 2008-11-10 15:22:50 | 显示全部楼层
    谢谢,卢鑫老师!这么快就有了回复。下节课就准备了节奏练习了!多准备图,网上找或者自己画。
    「该帖子被 丛林 在 2008-11-10 15:23:32 编辑过」
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  • TA的每日心情
    开心
    2016-5-9 12:35
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    [LV.2]偶尔看看I

    发表于 2008-11-10 17:05:49 | 显示全部楼层
    丛林老师,这个网址有乐器图片和介绍,说不定你能用得上呢。http://www.hongen.com/art/gdyy/index6.htm
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    该用户从未签到

     楼主| 发表于 2008-11-10 17:24:32 | 显示全部楼层
    谢谢楼上天向眉梢。我看看。
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    该用户从未签到

     楼主| 发表于 2008-11-11 22:39:32 | 显示全部楼层
    08年11月11日 第四组
    今天再加一个班的教学日记。前几天我发过一个帖子“让人为难的学生”我要记录的就是这个班的情况。
    今天是他们的第四次课。总的来说情况有所好转。那个不听话的女孩虽然不是很积极,但是也没捣乱,倒是那个小男孩今天有点调皮。不听话时我用眼睛一瞪他就不闹了,毕竟是一年级的学生懂事了。那个小男孩还用彩纸叠了几个小青蛙,小飞鸟送给我,呵呵好感动呀
    好了,言归正传,讲上课的内容。
    回课内容:大教本:玛丽的小羊 打滚 游戏 旋律 述说 小汤:火车 海军工兵
    基本上都弹的比较熟练,而且还跟了节奏,进行曲 速度由60到70.男孩的节奏感很好,合的不错,手型也很好。女孩速度太快,合不上节奏,折指,纠正后稍微好点。也没多说什么,就怕她那股筋上来了不弹了,那就麻烦了。不过音符认的还是很准确的。
    新课内容:述说是个预习作业,上课带这弹了弹。 和弦和单指和弦的简单概念,并做简单示范。讲了C和G单指和弦的弹法,讲述怎样合手。男孩领会的很快,一说就明白了。示范了加伴奏弹述说。
    如果他们练的好,下节课就可以讲附点二分音符和圆舞曲或华尔兹节奏了
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    该用户从未签到

    发表于 2008-11-12 12:26:09 | 显示全部楼层

    看你们能把日记发上来真好。

    我要是教音乐就好了,我也写个卢老师的模仿本。

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    该用户从未签到

    发表于 2008-11-12 13:06:28 | 显示全部楼层

    大家好,我儿子三岁两个月了,十五天前我买了一台电子琴让他练着玩,没想到十五天他就会弹三十字的幼儿歌曲了,而且每天练两次每次不到十分钟,我想请问各位前辈我儿子有可造型吗?接下来我应该怎样做?谢谢。

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