最近练琴,压力好大,请各位老师和坛友们讲讲你们的看法......
作为成人学琴,现在有些茫然,毕竟我不是从小就学的,所以相对小孩子来说,有很多弊端,包括心理认知方面.
看了许多电子琴大赛的录象, 我的心理压力好大,因为那些小孩子才那么小, 弹的都比我好得多......最起码,人家基本功扎实.
看这些比赛的双排键录象,心理的滋味就更别提了......人家小朋友去比赛了, 我这里连双排键都没碰过,确切说,没见过!如果我从这个年龄再学,那么我的起步, 不是要更晚了??????
看到这么多小朋友弹得一手好琴,我心里不免有些嫉妒......自己弹得不如人家小朋友弹的好.....压力.......
这几天在琴行练琴,被一个只有7岁的小朋友给"飚"上了,我弹什么他就弹什么, 天天跟我过不去......问题是,他不是在弹曲子,他是跟我比速度,所有的曲子,他都会用很快的速度弹下来,包括音阶.我用的是100,他用的大概是135的速度.我不得不承认,让我用135的速度奔音阶,我的确奔不到他那么好......琴行的老师对他的挑战表示很生气,把他一顿好训,说:"不要跟你那个大姐姐比赛!如果你那个大姐姐从小学,绝对比你学的好!"......不论老师的话是真是假,至少,我听了不舒服. 命运,真不公平......他呢,不理会老师的训斥, 继续跟我比赛,看看谁学的快!
我觉得不舒服的是, 现在琴行的小学友的家长们都是我的监工,他们最"喜欢"的就是陪我练琴(小孩子不喜欢让家长陪练,所以家长们往往就搬着凳子跑到我的教室里陪我了,而且往往都是6个人以上,把我围个圈圈......)!看到周围这么多家长,各个年龄段的都有,我都不知道他们是看我热闹呢,还是看我练琴!我练累了,大家就攀谈一会儿.....琴行老师说:"你真好,他们都喜欢找你说话. 现在很少有家长没事找我们大侃,或者是抱怨孩子学的慢了!"我
现在练琴的内容基本是打基础的内容,从 慢到快,加上视奏. 老师最近很忙,好久不上课了,这一个多月的练琴让我有点找不到目标.
练琴,或者是学琴,是一种比赛么?还是我应该放弃这种攀比的心理,自己弹给自己听就好?
还有,我的这些"陪练"怎么办? 琴行老师很照顾我,只要琴足够用,就会让我自己单独占用一个小教室练琴.可是教室终究是琴行的,我虽然不太喜欢这些"陪练", 但也不能赶人家走吧?这么多人围着我,我真觉得挺别扭的,虽然他们只是很安静地看我练琴,除了我休息的时候聊点别的. |