无论做什么判断,都要以一些前提为基础
脱离了特定人群所具有的自身条件和发展方向的判断,是毫无根据的,毫无价值的
对于我们中的多数而言,这个论题似乎没什么必要讨论了,个人情况差异比较大,基本上只能因人而论,没什么普遍性
对于普通孩子而言,随大流跟着学,有能力就多学点,没能力差点也无所谓,不会说鸟语也饿不死人的;说的好一点也不会怎么样,毕竟人活得好坏主要靠手和脑子,不是靠嘴……
对于有特定天赋的孩子而言,如果他有语言天赋,毫无疑问,应该好好学,也容易学好,不仅比一般孩子好,恐怕还会超出很多成人的水平;这时候教育就要跟上,不要浪费了孩子的天赋,而且适当再学学法语德语什么的也挺好……
对于语言能力一般甚至稍差,其他天赋很好的孩子,就要适当加强英语学习,哪怕开始多费一点力气,因为将来要走得更远,英语就很重要,学术和科技都要以这个为基础。虽然我也很希望中国强大到别人都来学汉语的程度,但几代人之内看起来这个不现实,而且我们发展的基础在于不断地技术创新和科学研究,要做好这些就要学好英语。对孩子而言,虽然现在学起来很费力气,但现在学不好,将来更吃力……要让孩子明白这一点。当然这个英语学习主要应该以阅读能力为主,有适当的书写能力;至于听力和口语,只是一个附属品——这样的孩子,将来即使在国外生化,也一定不需要多么好的口语。重要的是学术能力而不是什么“标准的伦敦腔”,联合国秘书长的口语我听也就那么回事,随便一个联合国的同声翻译都比他强,但翻译当不了哪怕一个小小的官员,更当不了秘书长
至于什么能力都很强,学什么会什么的,那就用不着你**心了…… |