暑假班学琴的孩子只剩我儿子一个了

LINDACUI

我儿子暑假班时全班有九个学生，一个暑假下来，这学期报名，还剩我儿子一个人了。加上这学期来了一个新生，所以，现在是我儿子和那个新生俩人一个班。我没有选一对一的小班课，却实际上成了小班课了。

xhbw

像楼主这种情况，我碰见不止一次了。在很多情况下，以兴趣爱好为目标，反而不如以考高级别为目标更容易坚持下去。

fish510

小孩练琴是有坎的，好端端的，都可能放弃，更不论被老师凶得不学的、娇气不学的、被家长骂得不学的、跟不上进度不学的、比不过同学不学的、因为学业而不学的，等等

只有跨过几个坎，才能学完10级的课程，后面的就不算了

「该帖子被 fish510 在 2009-9-7 22:54:21 编辑过」

LuXin

每当看到这样的帖子就很令我痛心。怎么能九个就教到只剩一个呢？再怎么不济也得剩五六个吧？

欢乐起航

这个该叫兴趣班，想学就学不学拉倒。只有比较执着的家长才能让孩子坚持。

LINDACUI

以下是引用 LuXin 在(2009-9-7 23:59:48)的发言
每当看到这样的帖子就很令我痛心。怎么能九个就教到只剩一个呢？再怎么不济也得剩五六个吧？

说现在班上包括我儿子俩个，还乐观的了。刚才琴行打来电话，说那个新生可能要转钢琴了。这样的话，这学期电子琴班就我儿子一个人了。虽然不是小班，最终却演变成了一对一授课了。琴行老板的意思，我们是赚了，全年只收了我们1400元学费。我们这里学电子琴的人本来不多，就是学的，很多人也是最终想转钢琴的。

LINDACUI

以下是引用 fish510 在(2009-9-7 22:53:44)的发言

小孩练琴是有坎的，好端端的，都可能放弃，更不论被老师凶得不学的、娇气不学的、被家长骂得不学的、跟不上进度不学的、比不过同学不学的、因为学业而不学的，等等

只有跨过几个坎，才能学完10级的课程，后面的就不算了

鱼说得对，不知道我们能跨过几个坎，我是希望他能一直坚持下去。暑假他要求学电子琴的时候我就跟他说好了，不许半途而废，要么干脆不学。我是觉得，如果学习半途而废，那以后做其它事也容易半途而废。既然决定学，就要坚持下去，要对自己的决定负责任。

LINDACUI

以下是引用 xhbw 在(2009-9-7 20:37:09)的发言
像楼主这种情况，我碰见不止一次了。在很多情况下，以兴趣爱好为目标，反而不如以考高级别为目标更容易坚持下去。

嗯，我有一同学的孩子一直参加考级，几年下来，古筝完成了十级。确实，一级一级考下去，对小孩来说可能也是一种成就。我们目前还没有用考级书，如果有可能，我也打算让他考级，有个目标更容易坚持下去。

LuXin

以下是引用 LINDACUI 在(2009-9-10 16:05:07)的发言

以下是引用 LuXin 在(2009-9-7 23:59:48)的发言
每当看到这样的帖子就很令我痛心。怎么能九个就教到只剩一个呢？再怎么不济也得剩五六个吧？

说现在班上包括我儿子俩个，还乐观的了。刚才琴行打来电话，说那个新生可能要转钢琴了。这样的话，这学期电子琴班就我儿子一个人了。虽然不是小班，最终却演变成了一对一授课了。琴行老板的意思，我们是赚了，全年只收了我们1400元学费。我们这里学电子琴的人本来不多，就是学的，很多人也是最终想转钢琴的。

不是最终转钢琴，是只能放弃优厚条件从而学钢琴。
因为这个世界上钢琴老师比电子琴老师多，所以电子琴的学习才是珍贵的。
放着东北虎不要，非要加菲猫。

df2sq

楼主是赚了哦!我这的公开课由于学生的进度不一,老师是轮流着辅导.几个学生挤在一间房里,学的学,练的练,吵得我这个陪练头痛欲裂，我真是佩服天天在这种环境下工作的老师。

LuXin

以下是引用 df2sq 在(2009-9-12 12:43:48)的发言

楼主是赚了哦!我这的公开课由于学生的进度不一,老师是轮流着辅导.几个学生挤在一间房里,学的学,练的练,吵得我这个陪练头痛欲裂，我真是佩服天天在这种环境下工作的老师。

亏大了。占学习内容30%的合奏没法做、20%的创编没有互相启发的，打折扣超过一半。而且危险系数增大了好几倍。得不偿失。

天向梅梢

以下是引用 LuXin 在(2009-9-12 22:51:30)的发言

以下是引用 df2sq 在(2009-9-12 12:43:48)的发言

楼主是赚了哦!我这的公开课由于学生的进度不一,老师是轮流着辅导.几个学生挤在一间房里,学的学,练的练,吵得我这个陪练头痛欲裂，我真是佩服天天在这种环境下工作的老师。

亏大了。占学习内容30%的合奏没法做、20%的创编没有互相启发的，打折扣超过一半。而且危险系数增大了好几倍。得不偿失。

看见红色的这些字我就羡慕

matutubobo

嗯，这样的小班课挺好的，我儿子他们到现在经过4次合班了，最早是10个变3个，然后合了一次变8个，然后8个变4个，再6-7个变2个，现在刚合了另一个班变10个了，前天上了这期的第一次课，爸爸说特怀念3、4个孩子的时候，老师指导的特别细致，现在跟赶场似的，哎~~

天向梅梢

老师能细致指导真是好啊。我们一对二的那几次，时间不超过20分钟，合班后也像咦哈哈说的，赶场似的。现在也是又和另一个班合并了。我们老师也算有办法的，她自己带的班人员没怎么流失。那个她学生带的班，只剩两个人了，合到我们班上，现在共有9人。

LINDACUI

嗯，这学期换老师了，换了一个男老师，像是刚毕业不久的。

那个新生是个小女生，才5岁，一会要跟奶奶出去买可乐喝，一会要跟奶奶出去买旺仔小馒头，一会吹泡泡糖，老师基本上把精力都放在我儿子身上了。那个小女生很搞笑哎，一会工夫就叫老师，老师回头，她就说老师好，再叫，老师再回头，她又说老师好。一会再叫，老师回头，她居然说：“老师，我会吹泡泡了。”一会又要奶奶抱，老师让她弹琴，她只肯弹一遍，直说我会了。我真佩服那个老师，真有耐性。

这样，老师基本上一堂课1个半小时几乎把精力都放在我们家小家伙身上了。指导得那叫一个细致。

sasawang

偶一直认为接受一对一教学的那些学生应该是天才

偶也总是幻想能把一个学校的尖子学生组成一个班会是什么样的？

偶经常看到某学校某某班某某寝室全部考上研究生

近朱者赤，近墨者黑，国人是群胆

呵呵

「该帖子被 sasawang 在 2009-9-16 18:00:08 编辑过」

LuXin

以下是引用 sasawang 在(2009-9-16 17:35:37)的发言

偶一直认为接受一对一教学的那些学生应该是天才

偶也总是幻想能把一个学校的尖子学生组成一个班会是什么样的？

偶经常看到某学校某某班某某寝室全部考上研究生

近朱者赤，近墨者黑，国人是群胆

学生不拔尖但放着班不上的个别课，是浪费优良师资的、剥夺其他有志穷学生接受音乐普及教育的权利的、加剧贫富差剧和人群矛盾的、拖累中国快速发展的、反社会主义的！
打倒不出成绩且放着班不上的个别课！

拔尖的和实在没班可上的个别课还说得过去。

LINDACUI

还有个问题要问各位老师家长，我小孩用的琴是美科MK980的61键的电子琴，这个琴才280元。像我小孩，目前学的是万宝柱的少年儿童电子琴初级教程，刚学到视谱歌。这个琴还能用多长时间？

LuXin

很遗憾楼主不在我的城市，我没法帮忙
原则上，这种琴是不用来学习的。但是如果当地实在没有合适的老师，也没办法

LINDACUI

以下是引用 LuXin 在(2009-9-17 22:00:02)的发言
很遗憾楼主不在我的城市，我没法帮忙
原则上，这种琴是不用来学习的。但是如果当地实在没有合适的老师，也没办法

是啊，我们在江苏扬州的一个小县城，我也很希望能遇到像LuXin这样的老师，可惜地方小。琴行是我同学开的，可能他是觉得学电子琴的一般都要转钢琴，所以他当时让我买这个琴，说反正要换的，而且，电子琴班上就有两架这种琴，琴班上其它琴都是卡西欧的，而我儿子恰恰在琴班位置上用的就是这个琴，所以，当时也没多想，就买了这个琴。

这个琴的节奏实在太少了，上一次课，视谱歌用的贝圭英的节奏都没有，我问老师，是否需要换琴，老师也没说肯定要换，说也能用。我想知道，我们这架琴到底现在还能用不？如果还能凑合，能凑合到什么时候？如果换，应该换什么琴呢？（一步到位可以学到十级，能出去演奏用的琴）。