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女儿从09年暑假开始学弹电子琴，上这个论坛有半年时间了，始终关注着各位家长的言论，从中获益匪浅，但还有些疑惑想在这里询问一下，大家学琴的目的是为了学琴而学琴吗？除了琴还报了哪些课外培训呢？
我女儿04年的猴宝宝，让她学琴的目的是了解一门艺术，消耗一下过剩的精力，每次上集体课我都在教室后面听着，真的发现教学是门很艺术的工作，老师了解进度为多少大部分孩子能跟上。女儿学的比较轻松，每次上课都能很快了解学习的内容。一周上2次课，一次一小时，女儿中间在家是1天抄琴谱，一天弹琴，但练习的时间并不是很多，我只要求她能按老师的要求把速度在80，内容不错的弹5遍就让她自己玩，所以，1周在家弹琴的时间只有2天不超过1小时的时间，不过听起来她弹得水平是在班里较靠前的，但练习时间可能要比其他小朋友少，不知道对孩子会有损害，目前可能快到第二个坎的时间了，不过目前女儿还是比较喜欢弹的，第一道坎没有出现。有时听到电视上公益广告里的简单琴声时能跟着唱谱，在老师教之前就自己学会了小星星、玩具熊的舞蹈、洋娃娃和小熊跳舞（和弦是老师教了以后才会的，不过谱子是自己看的，我是乐盲）。
女儿除了弹琴还报了舞蹈班，每星期2次，轮滑每星期一次，画画每星期一次。女儿还强烈要求学英语，不过我们夫妇英语水平低，觉的在家无法提供英语环境，怕她学错了，因此没报。
女儿另外还会跳绳（50+），抖空竹，拍皮球（1000+），缝扣子，能拼音，100以内加减法，1000左右的字，能背几十首诗，爱好剪纸，折纸，手影，每天晚上还要讲半小时的故事，看半个小时动画片。
我觉得在上学之前对各方面的内容都让孩子了解一下有助于发现孩子的兴趣，不指望孩子在上学前学到多深入的东西，能了解不同的东西，入门就可以了。学跳舞、弹琴、轮滑、画画都征求了孩子的意见，明确表示如果她不想学哪一样就可以放弃，可是一样她也不舍得放弃。目前对她来说只有抄琴谱是作业，其他都是乐趣。
或许我是个不称职的家长，但每个家长都希望自己的孩子变得更好。
女儿善于观察问题，发现规律，记忆力好，4岁时在我教她认多边形的时候，居然说边越分越多，最后就变成圆了，让我吃了一惊。
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发表于 2009-12-30 14:24:14
楼主
