如果你是电子琴老师，你喜欢哪个学生？

LuXin · 发表于 2010-11-9 21:38:29

1：在学校是两道杠或三道杠，全面发展，弹琴比较不错，在学琴的同学里中上，每周练一个半小时。
2：学习成绩一般，在学校里中游，在学琴的同学里排第一，不弹琴都活不了，每周练六七个小时，不排除往音乐专业发展的可能。

LuXin · 发表于 2010-11-9 21:39:27

注：我没和有题目里设的这两个学生一模一样的学生

。这两个形象是我从一些学生中抽象、提取出来的。

ilike · 发表于 2010-11-9 23:08:20

我选第2个吧，有了专长，才有发展的空间。

LuXin · 发表于 2010-11-10 00:05:06

借地儿记录一下，今天（昨天）本版，含子版，的发帖回帖量是45帖。

天向梅梢 · 发表于 2010-11-10 07:58:35

以下是引用 LuXin 在(2010-11-9 21:38:29)的发言
1：在学校是两道杠或三道杠，全面发展，弹琴比较不错，在学琴的同学里中上，每周练一个半小时。
2：学习成绩一般，在学校里中游，在学琴的同学里排第一，不弹琴都活不了，每周练六七个小时，不排除往音乐专业发展的可能。

先对号入座一下：

我们家不属于第一类，木有任何杠杠。

第二类基本符合，除了学习成绩大概比中游要好些，并且基本排除往音乐专业发展，另外，似乎也未达到‘不弹琴都活不了’的境地。

当然，卢版说了这是提炼出来的两个极端。

既然俺家的和第二类相近些，我也就不做公平客观地判断，偏心一些，喜欢自己家的这种啦。虽然心里觉得实际上第一类学生要更好些。

happykitty · 发表于 2010-11-10 10:10:13

看老师的教学目标了，如果是普及，第一种学生好吧，如果是要靠教学生出成绩，第二种好吧。事情都是在变化的，还都是孩子呢，也学许第一种学生忽然有一天成为第二种了呢，随着弹琴时间越长越喜欢音乐了呢。

我家没带过那么多的杠，一道杠还一会戴一会摘的。（后来我嫌烦了，告诉孩子要哪破玩意干嘛？换衣服还得扎洞，多麻烦）高兴时弹琴每天半小时，天天弹，不高兴了，一周弹三四次吧，波浪似的，过几个月就有厌烦期。弹琴是同期同班孩子中最好的，可我老看他的手型不对劲儿。爱好多，成绩，现在是鸡头（中等的公办初中）。一个月前数学还考过60多分，期中就总分班级第一，年级第二了。

天向梅梢 · 发表于 2010-11-11 22:56:03

以下是引用 LuXin 在(2010-11-10 0:05:06)的发言

借地儿记录一下，今天（昨天）本版，含子版，的发帖回帖量是45帖。

有没有发现，每次江大一来，这里就格外热闹？可惜她太忙了，来得少啊。

LuXin · 发表于 2010-11-15 16:03:22

以下是引用 天向梅梢 在(2010-11-11 22:56:03)的发言

以下是引用 LuXin 在(2010-11-10 0:05:06)的发言

借地儿记录一下，今天（昨天）本版，含子版，的发帖回帖量是45帖。

有没有发现，每次江大一来，这里就格外热闹？可惜她太忙了，来得少啊。

江大啊江大，让我欢喜让我忧

小冬冬妈妈 · 发表于 2010-11-16 14:02:59

我们冬属于第一类吧。从09年3月学琴到现在，快2年了，当初和她一起学琴的孩子很多已经不学了，换了学校后，现在在班上属于弹的好的吧。基本上每天能练20-30分钟。刚当选中队委。不知道老师喜欢哪一类的学生。我觉得不管哪一类学生，只要有爱好就行。

LuXin · 发表于 2010-11-16 14:07:27

下面我表态。我喜欢第一类。
也就是说，我认为中国更需要通才。
第二类学生将来都是麻烦事。功课要是不好考不上高中，进音乐学院也没门啊。
所以我常跟学生讲，你不学琴没关系，你有本事学习不错，并且除了教科书外有拿手的东西，就行。
但是我反对只学好课内语数外，其它什么都不会的。

天向梅梢 · 发表于 2010-11-16 21:49:35

以下是引用 LuXin 在(2010-11-16 14:07:27)的发言

下面我表态。我喜欢第一类。
也就是说，我认为中国更需要通才。
第二类学生将来都是麻烦事。功课要是不好考不上高中，进音乐学院也没门啊。

感觉卢版这个，稍稍有点儿像那位不知民间疾苦的晋朝皇帝，百姓荒年饿死，他问：何不食肉糜？

不是所有的孩子都能成为通才，也不是所有功课不好的孩子都想功课不好。

多有冒犯，见谅。

LuXin · 发表于 2010-11-16 22:17:16

以下是引用 天向梅梢 在(2010-11-16 21:49:35)的发言

以下是引用 LuXin 在(2010-11-16 14:07:27)的发言

下面我表态。我喜欢第一类。
也就是说，我认为中国更需要通才。
第二类学生将来都是麻烦事。功课要是不好考不上高中，进音乐学院也没门啊。

感觉卢版这个，稍稍有点儿像那位不知民间疾苦的晋朝皇帝，百姓荒年饿死，他问：何不食肉糜？

不是所有的孩子都能成为通才，也不是所有功课不好的孩子都想功课不好。

多有冒犯，见谅。

那我再加一句：我以为，中国需要通才，但如果不能做通才的话，宁做数理化偏才也不要做音乐偏才。这条道太难走了

也就是这个贴指的意思。
https://www.cndzq.com/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=89989&BoardID=8&TB=1

如果一个学生，真是做戴旭上校那样的偏才的料，那我宁愿阻止他成为通才或遏制他学琴！

天向梅梢 · 发表于 2010-11-16 22:57:31

明白卢版的意思了。

happykitty · 发表于 2010-11-16 23:04:36

卢老师当初为什么选音乐而没选数学？感觉，就算是教数学要比教音乐舒服一些，数学更受家长们重视。。

LuXin · 发表于 2010-11-17 00:02:11

以下是引用 happykitty 在(2010-11-16 23:04:36)的发言
卢老师当初为什么选音乐而没选数学？感觉，就算是教数学要比教音乐舒服一些，数学更受家长们重视。。

因为音乐教育界的腐败比数学教育界更甚！

三岁琴童来了 · 发表于 2011-3-23 11:31:08

以下是引用 LuXin 在(2010-11-17 0:02:11)的发言

以下是引用 happykitty 在(2010-11-16 23:04:36)的发言
卢老师当初为什么选音乐而没选数学？感觉，就算是教数学要比教音乐舒服一些，数学更受家长们重视。。

因为音乐教育界的腐败比数学教育界更甚！

以我对你不多的了解你应该不会想在里面腐败，那么你是想介入其中替天行道？

三岁琴童来了 · 发表于 2011-3-23 11:33:07

我选的第二个，因为我觉得既然说了是电子琴老师肯定喜欢专业方面好的，说到通才之类的那么是把问题提升到更高层次了

跳跃的黑白键 · 发表于 2012-8-6 09:02:36

什么事情太走极端我觉得都不太好

xujin · 发表于 2012-10-14 01:13:23

只是个人偏好罢了，不需要比较

我是臭虫2008 · 发表于 2013-1-21 07:44:36

我家的孩子老师没给戴杠，要戴的话应该是两道吧，但比楼主说的练琴时间长，现在一周能练六七个小时吧，琴学的还可以，就是有些毛糙，也可能是我们升级太快了，学习还是最重要的，练琴就当个业余爱好吧，至于老师喜欢哪个学生，这个不好说，那要是看什么样的老师了

		自动登录	找回密码
密码			现在注册

	电钢琴/钢琴双排键单排键		资源下载伴奏曲风作曲/软音源		2017上海国际乐展		作品欣赏二手转让求购区
	悠闲茶座音乐/乐理作品区		MIDI分享双排键乐谱单排键乐谱		2018冬季NAMM乐展		人才信息 APP下载团购区

如果你是电子琴老师，你喜欢哪个学生？

新闻头条 /1