关于左手伴奏的问题

zl0560

学琴一开始用单指和旋吗？到什么杨的程度才用多指的？急急急

钢琴教师

不见得  一开始就用多指和弦才好   具体要看你学习的教材何老师的安排了

蝶舞沧海

楼主是多大年龄呢?如果年龄小的的话最好从单指学起,从启蒙到半年多后再开始学多指

不要一开始就学

如果楼主年龄比较大(9岁以上的话)建议从多指学起~~~~~

坚持

以下是引用 月儿坠了 在(2007-3-6 23:35:29)的发言

楼主是多大年龄呢?如果年龄小的的话最好从单指学起,从启蒙到半年多后再开始学多指

不要一开始就学

如果楼主年龄比较大(9岁以上的话)建议从多指学起~~~~~

可以借鉴,从单指入门要简单些。

LuXin

单指并非毫无价值。学习它可以了解电子琴的研制思路，这种思路往往对于其它功能有启发。
所以，即便是上来就学多指的，我也建议他知道一下单指。

蝶舞沧海

以下是引用 LuXin 在(2007-3-7 8:21:21)的发言

单指并非毫无价值。学习它可以了解电子琴的研制思路，这种思路往往对于其它功能有启发。
所以，即便是上来就学多指的，我也建议他知道一下单指。

LUXIN说得不错

恩,好~~~对我的大的学生我也要让他们知道一下单指~~~~

呵呵

谢谢卢鑫~~~~

凉の小手

先用一段时间单指（半年左右）
再加多指（最好开始先用原位的，并逐渐讲明和弦构成）
最后再讲转位。你会发现，孩子们将逐渐动手研究不会的和弦。
你也不再受他们弹错和弦的困扰了。不过要达到如此果效，需要不断进行这一方面的练习。
经验办法。
善移风化者，当因其所易而渐及之，勿轻矫其所难。
善启迪人心者，当因其所明而渐通之，勿强开其所闭。
循循善诱是对付小崽的一贴老膏药！

LuXin

先用一段时间单指（半年左右）
再加多指（最好开始先用原位的，并逐渐讲明和弦构成）
最后再讲转位

怎么跟我一样啊
看来楼上的确是好老师

善移风化者，当因其所易而渐及之，勿轻矫其所难。
善启迪人心者，当因其所明而渐通之，勿强开其所闭。

经典！我也经常强调，知其然，也要知其所以然，和弦是算出来的，不是背出来的。这就是很多半截接的学生只知道“513”是C和弦却不晓得135为何物、而我的一年半的学生就可以算出所有十二组的大三、小三、属七和弦的共36个的所有转位的原因。

知晓事物本原，与其变化规律，方可以不变应万变。

凉の小手

[引用]这就是很多半截接的学生只知道“513”是C和弦却不晓得135为何物、而我的一年半的学生就可以算出所有十二组的大三、小三、属七和弦的共36个的所有转位的原因。


我倒没有这么全面。只讲了现用的和弦罢了。
请教LUXIN同学，首调的教学（有没有什么又快又有趣的练习方法呀？

LuXin

我下节课才给从头带的学生第一次讲首调。我觉得先要让学生玩听的，忽悠他们这是1234567，然后再给他们看原来你弹的是567123#45,然后普引出来这个问题了，然后告诉他们在简谱中，一级音就叫做do（N节课之前已讲过了）,再拿一个非C的五线谱简谱对照给他们看。

朗朗的天空

以下是引用 LuXin 在(2007-3-8 15:39:07)的发言

我下节课才给从头带的学生第一次讲首调。我觉得先要让学生玩听的，忽悠他们这是1234567，然后再给他们看原来你弹的是567123#45,然后普引出来这个问题了，然后告诉他们在简谱中，一级音就叫做do（N节课之前已讲过了）,再拿一个非C的五线谱简谱对照给他们看。

卢老师这要学多久才开始学计算合旋呀？