您说得有一定的道理 好的地放我会虚心接受的 希望您能多提提建议 这样我才能进步。
1、 有绝大多数的孩子家长对钢琴是很陌生的
我见过这样的学生 她是我一个学生家长介绍的孩子要考10级(还要求一定优秀) 原先的老师因为示范不了十级曲目 所以找到我 当我看见他孩子的底子 顶多也就能过个五级 由于西安音乐学院考级曲目较难 最后我劝家长不要考十级 考个七八级撑死 就这还要很用功 家长不听 最后我没收这样的学生。
上述这种情况我见的不是一两个了,说句实话有时候做为一名钢琴教师也挺无奈的,自从有了考级,人们的功利心也就变强了,大家似乎只关心考级成绩,为此不惜一切代价,实际上,你就是把级考了又能怎样,我没考级也不是照把音乐学院上了。
所以我要说:钢琴的技术是无止境的,曲目多的你无法弹完。你就是过了十级也就是那么回事,花了几万就弄了一个证,高考么还是中考也许能加上那么几十分让你的孩子与其它孩子有点差距,其实这只是一种攀比,孩子要是得到得当的教育,我认为高考,中考不应该是问题。
2、音乐家是天生的,外加后天的勤奋努力,不是教出来的。
音乐是一种抽象语言,不得不承认有些人对音乐的感觉是差了些,所以我们学习音乐不是为成为音乐家,而是通过音乐品味人生,净化我们的心灵。
3、音乐具有教育意义,对孩子的智力发育有好处。
4、至于集体课好还是単课好,这是一个争论不完的话题。
单课教学人少花费高,无人对比,但教学较细,有充足的时间去给学生做指导,老师也可手把手去教。
集体课人多花费少,有人去对比,但教学较粗,一个班往往是一个水平,会存在优胜略汰,到后来一个班人就会越来越少。
从经济角度来说,
上单课挣的不多,集体课就挣的很多。
在加上,我只是在家教,设备限制,上集体课不允许。
这根据家长的需要而决定 。
5、即兴伴奏教学,这是个热门词汇,很多人想把它简化,搞成是速成,其实不然,这是一门很深得学问,需要一个人在和声、复调、曲式等多方面的,甚至情感上的的积累达到一定程度时才能将即兴伴奏学精,这其实就是配器。
6、学琴要从娃娃抓起 ,严格意义来讲5岁是最佳年龄,在这之前一个钢琴教师只能给孩子进行乐感培养,教孩子喜欢音乐,而不是弹琴。随着时间的累积,自然而然就成了。说句不好听的,一般一个孩子按正常速度将钢琴学到十级要花费至少5年时间,有的可能短点。现在孩子的课业是很重的,尤其是初中,所以家长希望在初中之前学完钢琴,但不知孩子能学几年,故就会出现3岁半以上这个字眼。
特别提醒:学琴是件好事,也是件苦差事,在学之前要充分做好心理准备,尤其实家长。
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