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[求助] 雅马哈音乐中心 幼儿课和儿童课-----求助

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1#
发表于 2019-4-15 08:18:29 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
家有五岁半千金一枚,想去中心学音乐课(零基础),纠结是上幼儿课还是一对一儿童课,唯一了解到的幼儿课进度慢但可以慢慢感知音乐学习创作,一对一进度快一点,由于对音乐教育了解为0,请各位老师帮助分析一下。万分感谢!!
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2#
发表于 2019-4-15 13:35:17 使用第一键盘发送 | 只看该作者
一对一是说个人课吧,进度快慢看课时和孩子的理解程度。一对一的好处是老师针对孩子的水平教的仔细。
相反,集体课也有集体课的好处,集体课进度一般是规定了的,不会停下来等,需要合奏的时候,人家练了,你没练,一下就看出来了,所以孩子之间可以互相督促。不好的地方是,如果孩子多,老师照顾不了每个孩子的水平。最好三个人(雅马哈集体课规定最少3人),四人以上就不好教了。
不过,雅马哈是过了幼儿课之后(上小学了),才开始正式进入学琴环节,前面基本都是培养兴趣。要走专业路子的话,别找雅马哈系统教育。或者从幼儿课结业后由老师推荐上雅马哈专业钢琴班。
以上是日本雅马哈儿童课规定,国内的不清楚是否如此。
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3#
发表于 2019-4-15 18:14:04 | 只看该作者
如果是我的孩子,这小的年纪,还是一对一的。这样有的放矢。这其实对老师的要求比较高的,就是不要求老师弹琴的多高水平,是能把孩子引进对音乐的爱好。孩子的爱好是第一动力的。人生一辈子,兴趣很重要的。不想干的事,不要要求了。这是我人生的感悟。仅供参考。
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4#
 楼主| 发表于 2019-4-15 19:05:53 使用第一键盘发送 | 只看该作者
咨询了一下幼儿课为10人班够人数才来班,采用互动娱乐方式慢慢去感知音乐,为将来听力,乐感创作打下基础,成绩好2年毕业后可以考入儿童专业班,缺点是10人一班,进度慢看不到成果有些家长中途就转一对一了,小孩子都有好动注意力不集中的问题。个人课老师可以更好的了解孩子的学习情况进行针对性教学,缺点是没有合奏,没办法去慢慢的去理解感悟音乐。由于本人不了解音乐,孩子过三个月就6岁了,正常情况下6前已经学完了幼儿课毕业了,还是否值得从6岁开始花两年时间去学4-6岁的幼儿课?
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5#
发表于 2019-4-15 22:23:55 使用第一键盘发送 | 只看该作者
不用,学幼儿科第二年课就可以。
上边也说了,走专业路子的话进专业班(好像每个月都有4节集体课和4节个人课,相当辛苦,孩子家长都累死)
或是找音大老师上专业课。
不走专业路子又想多学点的话进综合班(一年36堂集体课,必修36堂个人课。个人课可以加选,2~4堂/月,当然学费也高。)
学着玩的话只进集体课(一年36堂),或是一对一个人课(课时自定)。
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6#
发表于 2019-4-15 22:29:34 使用第一键盘发送 | 只看该作者
哦对了,要上小学的孩子新入雅马哈,好像有个什么班,比幼儿课高一级的,之后结业考级。
雅马哈是连续教学的,没从头学的孩子先进那个班然后编入正式班。
你去问下,应该有个在幼儿课之后的新入会的学员班。
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7#
 楼主| 发表于 2019-4-15 22:35:29 使用第一键盘发送 | 只看该作者
好的,谢谢Joyciee
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8#
发表于 2019-4-16 11:49:15 使用第一键盘发送 | 只看该作者
tr418 发表于 2019-4-15 22:35
好的,谢谢Joyciee

儿童基础课程,6~8岁0基础

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_20190416_124749.JPG
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9#
 楼主| 发表于 2019-4-17 12:53:59 使用第一键盘发送 | 只看该作者
谢谢,已经决定上一对一儿童课
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10#
发表于 2020-6-30 00:59:22 使用第一键盘发送 | 只看该作者
我家小朋友六岁了,三岁就去了雅马哈音乐中心。最开始上的是音乐乐园(小组课),然后进入幼儿课,目前是幼儿4。现在的安排是一周一节幼儿课(小组课一小时),然后一节钢琴一对一(个别课半小时)。
幼儿课进度其实不算慢的,相比之下我家小朋友更喜欢小组课,因为有很多小朋友一起,又好玩又有趣。

给楼主参考。
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