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大体讲四个方面：
（1）电子琴的好处；
（2）电子琴与钢琴的区别；
（3）怎样看待电子琴的考级（音基）；
（4）怎样引导孩子的意识。
一、电子琴的好处。
众所周知，电子琴本身是有各种节奏、各种音色的，再配上两个输出功率较大的喇叭，在弹奏乐曲时，是其它乐器所不能比拟的。从这个角度来说，学生们通过弹奏电子琴，变换各种音色和节奏，提高了同学们的审美观。审美观提高了，也就提高了同学们对事物的想象力、判断力。
再有就是，电子琴是键盘器乐，是用手弹的，所以，通过锻炼十个手指头，从而达到开发大脑智力，练习反应能力，平衡整个大脑的发育的作用。
还有就是，练琴和练功从某些角度是类似的，那就是，它得需要长时间的练习，有了一定的基础，才能够演奏出优美动听的曲子，所以从这个角度来说，电子琴的练习又增加了学生们做一件事情的耐心，培养学生们不怕吃苦、不中途而废、要为做好一件事情而不懈努力，这是一种精神，恐怕恐怕目前的学生们，缺乏的便是刻苦精神。
二、电子琴与钢琴的区别。
现实当中，钢琴发声的原理是依靠小槌敲弦发音，从而使琴键有力度感。钢琴全称Piano-forte，其中Piano是弱，forte强。电子琴发声原理依靠电子琴的振源（是电振动），发音靠电子手段，是电鸣乐器。（管风琴靠风压，是气鸣乐器。）电子琴和钢琴从力度角度来讲，是不能比的，在弹奏时，手的发力程度是不一样的，对年龄还小的同学，钢琴还是稍显费尽，在弹奏学习的过程中，也显得枯燥乏味。而电子琴先天的优越性，目前甚至有的电子琴已经模拟钢琴的力度效果相当逼真了，这样的一种情况下，电子琴更能使学生更快更容易地接触学习键盘，而且学生兴趣带领着他学习的全过程。但是，钢琴由于作为乐器之父，它的作用不能忽视，况且，我们学习电子琴一段时间后，也要往钢琴方面发展，否则，光弹电子琴是谈不到进步的。
三、考级。
考级我认为只是一种学生弹到一个什么样的程度的一个体现，换句话说，学生学了一年两年了，和别人讲的时候，别人问你达到了一个什么样的程度时，咱们同学能够很快告诉他几级几级。这样能够给别人一个直观的等级概念。可实际，考级随着教育改革的深入，已经不能起到任何作用了。所以不要总认为，考级是为了升学，是为了考学。正确认识考级有助于学生的发展。学生应该重视自身基础的锻炼和培养，我们要求的考级，可以用一个词汇：“水到渠成”或者“顺理成章”。在这理我举个例子说明一切：两个学生同学五年，一个学生四年基础，第五年跳级考的五级。另外一个学生，从第一年开始就考级，到了第五年也考下五级。虽然结果相同，也许各有各的好处，但实际，学生的基本功就有区别了，目前考中央院又加上了“音基”考试，这样相对来说，前一位同学就容易得多。所以考级是必要的，但不是万能的，请大家不要进入“学琴就是为了考级”这个误区。
目前电子琴的考级有三个地方，有三种：中央音乐学院、中国音协、中国音乐学院。级数分别从1级到9级，1级最低，9级最高。1~6级多为抽查或自选的形式，无乐理考核。而7级~9级则相应的考视谱、和弦编配、作曲等乐理综合。这里我介绍中央音乐学院的考级：报名：寒假：11月1日~11日 暑假：6月1日~11日 “五一”：3月1日~7日
“十一”：8月1日~7日（双休日不休息）
地点：大学部：中央音乐学院（办公楼一层101室）
电话：6641.9116（声讯全天候） 6642.5733（每周二、四下午人工咨询）
附中部：8768.4395
四、引导孩子的意识。
指的是在同学学琴练琴时，家长作为家庭中的老师，怎样去引导，怎样去带动，怎样使他们在有兴趣的情况下学琴练琴。而不能“逼迫”似的强加于学生。有的时候，家长同学生在练琴时间上一定要做到统一，时间如果不合理地利用，时间随心情变化，心情好就练多点，心情不好就练少点，这样本身就没有达到练习的目的，更何况对学生某些方面的行为习惯的养成创造了条件。从我这里，我总结了一些方法仅供大家参考：
练琴：除每天把时间回定下来外，练琴的顺序也很重要。学生应该制作一个练琴曲目的一览表，从学过的第一首到正在学的曲子，每学一首就往上添一首，每天在练新曲子之前要先从第一首弹到最后一首，再去练习新曲子。这一过程，不仅复习了旧曲，而且还对手进行了“热身”。
视谱：认新曲子的谱子时，一定要先反复的去唱谱，再去弹，开始时要边弹边唱。为什么呢？这一点就像我们背古诗一样，反复的去读，自然而然就背下来了。我们之所以反复唱，就是给大脑一个很深的印象，小星星为什么学生学习弹奏那么的快，这是因为在他们的大脑中有印象，所以我总结，有印象的练琴，这样弹奏就变得非常容易了。
锻炼：学生的胆识分大和小，不管大还是小，作为家长都应该给他更多去创造机会。意思是说，学生学琴就是要给别人弹，家长就要给他找出任何形式的弹奏机会。比如说：孩子和家长去商场购物，碰巧有卖琴的，一般这种地方都愿意让学生试琴，这时，学生就可以把平时学习的曲子汇报一下。再有，学校的演出、社会上的比赛家长应该全力的让他们去参加，这些经历会让学生记住一辈子的。
以上是我的理解和体会，希望对大家有所帮助。
谢谢！ | 
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发表于 2009-3-5 16:50:35
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