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今天又是每星期一次学琴的日子了，到了琴行，却发现老师又换了。这次换的是一个刚从音乐学院毕业的一个男孩子，他说他从8岁开始就学的钢琴，明确告诉我说他不愿意教电子琴，虽然他在大学学习过两年电子琴，包括双排。他说教电子琴对他自己个人没有好处，因为如果教电子琴的力度什么的跟钢琴不一样，他如果教了我们的孩子，他自己还需要花时间恢复对钢琴的手感和力度。
接着，他建议我们转钢琴，说钢琴的表现力度远远不是电子琴能比的，而且，考学的时候也是钢琴有用，电子琴没什么用处。我坚持不肯转，他就说那么我们自己另找老师，说你们这边的音乐老师的水平都很差，前两天有两个钢琴考过10级的小孩到他这里练得一塌糊涂。
接着，他说可以在钢琴上给我们小孩教一下手型，因为刚才看小孩弹琴的手型不对，在钢琴上教了一会，他说这小孩很聪明，是个好料子，问我们是不是家教很严，感觉这小孩很听话，少年老成的感觉，不知道这个性格是好是坏。我也不知道该怎么说，他其实学什么都比较快，他的书画老师也说他聪明，是一块好料。其实我不想他这个性格的，我希望他像同龄人一样天真活泼，甚至有点蛮横不讲理也好啊，他却好像很稳重老成的样子，做什么事情都慢条斯理，什么都想做到最好，他不能允许自己不如别人，很完美主义，上一年级的时候，期中期末考试语数外三门全部都是100分，他得到了全班唯一的银杏奖。其实我一直隐隐有些担心他的心理承受能力，从他上幼儿园的时候开始，我就担心，因为老师几乎从来不批评他，每次我去开家长会，问老师他有什么缺点，老师都说他没有缺点，一百个小孩里面都出不了这样一个小孩。我真的无语，事实证明，他接受不了批评，偶尔一次，老师批评了他，他反映很激烈，哭了很久，弄得他犯了错，我还没批评，他自己就不能原谅自己，最后反倒是我安慰开异他了。
一些题外话，扯远了。出了琴行，我问他在钢琴上弹得怎么样，觉不觉得枯燥，他说挺好的，喜欢钢琴，也喜欢电子琴。我犯难了，想来想去，还是想给他把电子琴学下去，找了一家钢琴电子琴的培训学校，跟这里的老师谈了一会，这是我儿子学琴以来，我遇到的唯一说电子琴好处的老师。她教学差不多有20年了，建议我把电子琴换成CASIO CT788的琴，这里一星期学两次琴，而且也学合奏和伴奏。
「该帖子被 LINDACUI 在 2009-9-20 22:47:57 编辑过」 | 
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发表于 2009-9-17 22:43:27
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